【題目】已知指數(shù)函數(shù)
的圖象經(jīng)過點(diǎn)
,
在區(qū)間
的最小值
;
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)求函數(shù)
的最小值
的表達(dá)式;
(3)是否存在
同時(shí)滿足以下條件:①
;②當(dāng)
的定義域?yàn)?/span>
時(shí),值域?yàn)?/span>
;若存在,求出m,n的值;若不存在,說明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)不存在,理由見解析
【解析】
(1)設(shè)
,由點(diǎn)
在圖象上,得出
,求出
的值,即可得出函數(shù)
的解析式;
(2)利用換元法得出
,討論
的取值,由二次函數(shù)的性質(zhì)得出函數(shù)
的最小值
的表達(dá)式;
(3)當(dāng)
時(shí),函數(shù)
在
上為減函數(shù),由值域?yàn)?/span>
,列出方程組,得出
,由于
,則不存在滿足條件的
的值.
(1)設(shè)
,
且![]()
∵指數(shù)函數(shù)
的圖象經(jīng)過點(diǎn)
,∴
,即
,∴
,
(2)令
,∵![]()
∴![]()
∴
,對稱軸為![]()
當(dāng)
時(shí),
在
上為增函數(shù),此時(shí)當(dāng)
時(shí),![]()
當(dāng)
時(shí),
在
上為減函數(shù),在
上為增函數(shù),此時(shí)當(dāng)
時(shí),![]()
當(dāng)
時(shí),
在
上為減函數(shù),此時(shí)當(dāng)
時(shí),![]()
∴
.
(3)由(2)得
時(shí),
在
中為減函數(shù),若此時(shí)
值域?yàn)?/span>
.則
,即
,即
,與
矛盾,故不存在滿足條件的
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
中,
.
(1)是否存在實(shí)數(shù)
,使數(shù)列
是等比數(shù)列?若存在,求
的值;若不存在,請說明理由;
(2)若
是數(shù)列
的前
項(xiàng)和,求滿足
的所有正整數(shù)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐
中,
,
,
為
的中點(diǎn).
(1)證明:
平面
;
(2)若點(diǎn)
在棱
上,且
,求點(diǎn)
到平面
的距離.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)
滿足![]()
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)令![]()
若函數(shù)在
上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
求函數(shù)
在
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
是定義域?yàn)?/span>
上的奇函數(shù),且
.
(1)用定義證明:函數(shù)
在
上是增函數(shù);
(2)若實(shí)數(shù)t滿足
求實(shí)數(shù)t的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠的
,
,
三個(gè)不同車間生產(chǎn)同一產(chǎn)品的數(shù)量(單位:件)如下表所示.質(zhì)檢人員用分層抽樣的方法從這些產(chǎn)品中共抽取6件樣品進(jìn)行檢測:
車間 |
|
|
|
數(shù)量 | 50 | 150 | 100 |
(1)求這6件樣品中來自
,
,
各車間產(chǎn)品的數(shù)量;
(2)若在這6件樣品中隨機(jī)抽取2件進(jìn)行進(jìn)一步檢測,求這2件產(chǎn)品來自相同車間的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題為真命題的是( )
A.若
為真命題,則
為真命題;
B.“
”是“
”的充分不必要條件;
C.命題“若
,則
”的否命題為“若
,則
”;
D.已知命題
,使得
,則
,使得
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,
平面
,
,
,
,且
,
,點(diǎn)
在線段
上.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)若二面角
的大小為
,試確定點(diǎn)
的位置.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)?/span>
的單調(diào)函數(shù)
是奇函數(shù),當(dāng)
時(shí),
.
(1)求
的解析式.
(2)若對任意的
,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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