【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)經(jīng)典名著,其中有這樣一個(gè)問題:“今有圓材,埋在壁中,不知大小.以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺.問徑幾何?”其意為:今有-圓柱形木材,埋在墻壁中,不知其大小,用鋸去鋸該木材,鋸口深一寸,鋸道長-尺.問這塊圓柱形木材的直徑是多少?現(xiàn)有長為1丈的圓柱形木材部分鑲嵌在墻體中,截面圖如圖所示(陰影部分為鑲嵌在墻體內(nèi)的部分).已知弦
尺,弓形高
寸,估算該木材鑲嵌在墻體中的體積約為__________立方寸.(結(jié)果保留整數(shù))
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注:l丈=10尺=100寸,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù)
有下述四個(gè)結(jié)論:
①
是偶函數(shù);②
的最大值為
;
③
在
有
個(gè)零點(diǎn);④
在區(qū)間
單調(diào)遞增.
其中所有正確結(jié)論的編號是( )
A.①②B.①③C.②④D.①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于正整數(shù)集合
,如果任意去掉其中一個(gè)元素
之后,剩余的所有元素組成的集合都能分為兩個(gè)交集為空集的集合,且這兩個(gè)集合的所有元素之和相等,就稱集合
為“可分集合”.
(1)判斷集合
和
是否是“可分集合”(不必寫過程);
(2)求證:五個(gè)元素的集合
一定不是“可分集合”;
(3)若集合
是“可分集合”.
①證明:
為奇數(shù);
②求集合
中元素個(gè)數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若曲線
在點(diǎn)
處的切線與直線
平行,求
的值;
(2)在(1)條件下,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間和極值;
(3)當(dāng)
,且
時(shí),證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列
,定義
為數(shù)列
的一階差分?jǐn)?shù)列,其中
.
(1)若
,試斷
是否是等差數(shù)列,并說明理由;
(2)若
證明
是等差數(shù)列,并求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(3)對(2)中的數(shù)列
,是否存在等差數(shù)列
,使得
對一切
都成立,若存在,求出數(shù)列
的通項(xiàng)公式;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面ABCD為梯形,AB//CD,
,AB=AD=2CD=2,△ADP為等邊三角形.
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(1)當(dāng)PB長為多少時(shí),平面
平面ABCD?并說明理由;
(2)若二面角
大小為150°,求直線AB與平面PBC所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
, ![]()
(1)當(dāng)
時(shí),求不等式
的解集;
(2)若不等式
的解集為空集,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在新中國成立70周年國慶閱兵慶典中,眾多群眾在臉上貼著一顆紅心,以此表達(dá)對祖國的熱愛之情,在數(shù)學(xué)中,有多種方程都可以表示心型曲線,其中有著名的笛卡爾心型曲線,如圖,在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.圖中的曲線就是笛卡爾心型曲線,其極坐標(biāo)方程為
(
),M為該曲線上的任意一點(diǎn).
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(1)當(dāng)
時(shí),求M點(diǎn)的極坐標(biāo);
(2)將射線OM繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
與該曲線相交于點(diǎn)N,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),在以O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρsin2θ=4cosθ.
(1)求直線l的普通方程與曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線l與x軸的交點(diǎn)為F,直線l與曲線C的交點(diǎn)為A、B,求|FA|+|FB|的值.
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