【題目】科學(xué)研究證實,二氧化碳等溫室氣體的排放(簡稱碳排放)對全球氣候和生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了負面影響.環(huán)境部門對A市每年的碳排放總量規(guī)定不能超過550萬噸,否則將采取緊急限排措施.已知A市2013年的碳排放總量為400萬噸,通過技術(shù)改造和倡導(dǎo)低碳生活等措施,此后每年的碳排放量比上一年的碳排放總量減少10%.同時,因經(jīng)濟發(fā)展和人口增加等因素,每年又新增加碳排放量m萬噸(m>0).
(1)求A市2015年的碳排放總量(用含m的式子表示);
(2)若A市永遠不需要采取緊急限排措施,求m的取值范圍.
【答案】(1)
.(2)
.
【解析】
試題解答應(yīng)用問題,往往要遵循“理解題意,設(shè)出變量,列出關(guān)系式,解決數(shù)學(xué)問題,作出結(jié)論”.本題逐年的碳排放總量構(gòu)成一個數(shù)列,注意應(yīng)用數(shù)列知識解題.
設(shè)2014年的碳排放總量為
,2015年的碳排放總量為
,…
(1)用前一年的數(shù)據(jù)表示下一年頂頂頂碳排放量即得所求.
(2)歸納得到![]()
.
由已知有
.
注意分三種情況加以討論:
(1)當
即
時;
(2)當
即
時;
(3)當
即
時.
試題解析:設(shè)2014年的碳排放總量為
,2015年的碳排放總量為
,…
(1)由已知,
,
=
.(3分)
(2)![]()
,…
![]()
![]()
.(7分)
由已知有![]()
(1)當
即
時,顯然滿足題意;
(2)當
即
時,
由指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可得:
,解得
.
綜合得
;
(3)當
即
時,
由指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可得:
,解得
,綜合得
.
綜上可得所求范圍是
.(13分)
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“90后”指1990年及以后出生,“80后”指1980-1989年之間出生,“80前”指1979年及以前出生.某調(diào)查機構(gòu)對全國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進行調(diào)查統(tǒng)計,得到整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)者年齡分布餅狀圖、90后從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)崗位分布條形圖,則下列結(jié)論中不一定正確的是( )
![]()
A.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員中90后占一半以上
B.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)超過總?cè)藬?shù)的![]()
C.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事運營崗位的人數(shù)90后比80前多
D.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)90后比80后多
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分12分) 如圖,
的外接圓
的半徑為
,
所在的平面,
,
,
,且
,
.
![]()
(1)求證:平面ADC
平面BCDE.
(2)試問線段DE上是否存在點M,使得直線AM與平面ACD所成角的正弦值為
?若存在,
確定點M的位置,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知實數(shù)
,函數(shù)
.
(1)當
時,求函數(shù)
的值域;
(2)當
時,判斷函數(shù)
的單調(diào)性,并證明;
(3)求實教
的范圍,使得對于區(qū)間
上的任意三個實數(shù)
,都存在以
為邊長的三角形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
時,
的解集為
時,求實數(shù)
的值;
(2)若對任意
,存在
,使
,求實數(shù)
的范圍;
(3)集合
,若
,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
及點
,若直線
與橢圓
交于點
,且
(
為坐標原點),橢圓
的離心率為
.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)若斜率為
的直線
交橢圓
于不同的兩點
,求
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題錯誤的是( )
A. 命題“若
,則
”的逆否命題為“若
,則
”
B. 若
為假命題,則
均為假命題
C. 對于命題
:![]()
,使得
,則
:![]()
,均有![]()
D. “
”是“
”的充分不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)
是定義在
上的奇函數(shù),且
為偶函數(shù),當
時,
,若
有三個零點,則實數(shù)
的取值集合是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】臨近2020年春節(jié),西寧市各賣場挖空心思尋找促銷策略.商人張三豐善于運用數(shù)學(xué)思維進行銷售分析,他根據(jù)以往當?shù)氐男枨笄闆r,得出如下他所經(jīng)營的某種產(chǎn)品日需求量的頻率分布直方圖.
![]()
(1)求圖中
的值,并估計日需求量的眾數(shù):
(2)某日,張三豐購進130件該種產(chǎn)品,根據(jù)近期市場行情,當天每售出1件能獲利30元,未售出的部分,每件虧損20元設(shè)當天的需求量為
件
,純利潤為
元
(i)將
表示為
的函數(shù);(ii)根據(jù)直方圖估計當天純利潤
不少于3400元的概率.
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