【題目】如圖,在三棱臺(tái)
中,
分別為
的中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)若
平面
,
,
,求平面
與平面
所成角(銳角)的大。
【答案】(Ⅰ)略;(Ⅱ)![]()
【解析】
試題(Ⅰ)思路一:連接
,設(shè)
,連接
,先證明
,從而由直線與平面平行的判定定理得
平面
;思路二:先證明平面
平面
,再由平面與平面平行的定義得到
平面
.
(Ⅱ)思路一:連接
,設(shè)
,連接
,證明
兩兩垂直, 以
為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系
,利用空量向量的夾角公式求解;思路二:作
于點(diǎn)
,作
于點(diǎn)
,連接
,證明
即為所求的角,然后在三角形中求解.
試題解析:
(Ⅰ)證法一:連接
,設(shè)
,連接
,
在三棱臺(tái)
中,
為
的中點(diǎn)
可得![]()
所以四邊形
為平行四邊形
則
為
的中點(diǎn)
又
為
的中點(diǎn)
所以![]()
又
平面![]()
平面![]()
所以
平面
.
![]()
證法二:
在三棱臺(tái)
中,
由
為
的中點(diǎn)
可得![]()
所以四邊形
為平行四邊形
可得![]()
在
中,
為
的中點(diǎn),
為
的中點(diǎn),
所以![]()
又
,所以平面
平面![]()
因?yàn)?/span>
平面![]()
所以
平面![]()
(Ⅱ)解法一:
設(shè)
,則![]()
在三棱臺(tái)
中,
為
的中點(diǎn)
由
,
可得四邊形
為平行四邊形,
因此![]()
又
平面![]()
所以
平面![]()
在
中,由
,
是
中點(diǎn),
所以![]()
因此
兩兩垂直,
以
為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系![]()
![]()
所以![]()
可得![]()
故![]()
設(shè)
是平面
的一個(gè)法向量,則
由
可得![]()
可得平面
的一個(gè)法向量![]()
因?yàn)?/span>
是平面
的一個(gè)法向量,![]()
所以![]()
所以平面與平面所成的解(銳角)的大小為![]()
解法二:
作
于點(diǎn)
,作
于點(diǎn)
,連接![]()
由
平面
,得![]()
又![]()
所以
平面![]()
因此![]()
所以
即為所求的角
![]()
在
中,![]()
由
∽![]()
可得![]()
從而![]()
由
平面
平面![]()
得![]()
因此![]()
所以![]()
所以平面
與平面
所成角(銳角)的大小為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的普通方程為:
,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
,正方形
的頂點(diǎn)都在
上,且
逆時(shí)針依次排列,點(diǎn)
的極坐標(biāo)為![]()
(1)寫(xiě)出曲線
的參數(shù)方程,及點(diǎn)
的直角坐標(biāo);
(2)設(shè)
為橢圓
上的任意一點(diǎn),求:
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
,
是
的導(dǎo)函數(shù).
(1)若
,求
在
處的切線方程;
(2)若
在
可上單調(diào)遞增,求
的取值范圍;
(3)求證:當(dāng)
時(shí)
在區(qū)間
內(nèi)存在唯一極大值點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an},對(duì)任意n∈N*都有(kn+b)(a1+an)+p=2(a1+a2…+an),(其中k、b、p是常數(shù)).
(1)當(dāng)k=0,b=3,p=﹣4時(shí),求a1+a2+a3+…+an;
(2)當(dāng)k=1,b=0,p=0時(shí),若a3=3,a9=15,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)若數(shù)列{an}中任意(不同)兩項(xiàng)之和仍是該數(shù)列中的一項(xiàng),則稱該數(shù)列是“封閉數(shù)列”.當(dāng)k=1,b=0,p=0時(shí),設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,a2﹣a1=2,試問(wèn):是否存在這樣的“封閉數(shù)列”{an},使得對(duì)任意n∈N*,都有Sn≠0,且
.若存在,求數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1的所有取值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
,
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
圖象在
處的切線方程;
(2)若對(duì)任意
,不等式
恒成立,求
的取值范圍;
(3)若
存在極大值和極小值,且極大值小于極小值,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l:y=m(x﹣2)+2與圓C:x2+y2=9交于A,B兩點(diǎn),則使弦長(zhǎng)|AB|為整數(shù)的直線l共有( )
A.6條B.7條C.8條D.9條
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線C1的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=16cosθ.
(1)把曲線C2的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;
(2)求C1與C2交點(diǎn)的直角坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有邊長(zhǎng)均為1的正方形正五邊形正六邊形及半徑為1的圓各一個(gè),在水平桌面上無(wú)滑動(dòng)滾動(dòng)一周,它們的中心的運(yùn)動(dòng)軌跡長(zhǎng)分別為
,
,
,
,則( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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