【題目】已知直線(xiàn)l:y=m(x﹣2)+2與圓C:x2+y2=9交于A,B兩點(diǎn),則使弦長(zhǎng)|AB|為整數(shù)的直線(xiàn)l共有( )
A.6條B.7條C.8條D.9條
【答案】C
【解析】
根據(jù)直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn)M(2,2),圓C的圓心(0,0),半徑r=3,當(dāng)CM與AB垂直時(shí),弦長(zhǎng)|AB|最短,當(dāng)直線(xiàn)過(guò)圓心時(shí),|AB|最長(zhǎng),確定出整數(shù)值,再確定直線(xiàn)的條數(shù).
根據(jù)題意,直線(xiàn)恒過(guò)點(diǎn)M(2,2),圓C:x2+y2=9的圓心C為(0,0),半徑r=3,
則CM=2![]()
當(dāng)直線(xiàn)與CM垂直時(shí),M為|AB|中點(diǎn),此時(shí)|AB|=2
2,符合題意,此時(shí)直線(xiàn)有一條,
當(dāng)直線(xiàn)過(guò)圓心C時(shí),|AB|=2r=6,滿(mǎn)足題意,此時(shí)直線(xiàn)有一條,
則當(dāng)|AB|=3,4,5時(shí),各對(duì)應(yīng)兩條直線(xiàn),
綜上,共8條直線(xiàn).
故選:C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將1,2,3,……,9這9個(gè)數(shù)全部填入如圖所示的3×3方格內(nèi),每個(gè)格內(nèi)填一個(gè)數(shù),則使得每行中的數(shù)從左至右遞增,每列中的數(shù)從上至下遞減的不同填法共有( )種
![]()
A.12B.24C.42D.48
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,若
,
,且
.
(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)
的軌跡
的方程;
(Ⅱ)設(shè)(Ⅰ)中曲線(xiàn)
的左、右頂點(diǎn)分別為
、
,過(guò)點(diǎn)
的直線(xiàn)
與曲線(xiàn)
交于兩點(diǎn)
,
(不與
,
重合).若直線(xiàn)
與直線(xiàn)
相交于點(diǎn)
,試判斷點(diǎn)
,
,
是否共線(xiàn),并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱臺(tái)
中,
分別為
的中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)若
平面
,
,
,求平面
與平面
所成角(銳角)的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的最小正周期為
,函數(shù)的圖象沿
軸向右平移
個(gè)單位長(zhǎng)度后關(guān)于
軸對(duì)稱(chēng),則下列結(jié)論正確的是______.(填序號(hào))
①
是函數(shù)
圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心;
②
在區(qū)間
上的最小值為-2;
③
的單調(diào)遞增區(qū)間是
;
④函數(shù)
的圖象與直線(xiàn)
在
時(shí)只有一個(gè)交點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PB⊥平面ABCD,AB⊥BC,AD∥BC,AD=2BC=2,AB=BC=PB,點(diǎn)E為棱PD的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:CE∥平面PAB;
(2)求證:AD⊥平面PAB;
(3)求二面角E﹣AC﹣D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列結(jié)論:
(1)某學(xué)校從編號(hào)依次為001,002,…,900的900個(gè)學(xué)生中用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)樣本,已知樣本中有兩個(gè)相鄰的編號(hào)分別為053,098,則樣本中最大的編號(hào)為862.
(2)甲組數(shù)據(jù)的方差為5,乙組數(shù)據(jù)為5、6、9、10、5,那么這兩組數(shù)據(jù)中較穩(wěn)定的是甲.
(3)若兩個(gè)變量的線(xiàn)性相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)
的值越接近于1.
(4)對(duì)A、B、C三種個(gè)體按3:1:2的比例進(jìn)行分層抽樣調(diào)查,若抽取的A種個(gè)體有15個(gè),則樣本容量為30.
則正確的個(gè)數(shù)是
A. 3 B. 2 C. 1 D. 0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒肺炎COVID-19疫情發(fā)生以來(lái),在世界各地逐漸蔓延.在全國(guó)人民的共同努力和各級(jí)部門(mén)的嚴(yán)格管控下,我國(guó)的疫情已經(jīng)得到了很好的控制.然而,每個(gè)國(guó)家在疫情發(fā)生初期,由于認(rèn)識(shí)不足和措施不到位,感染確診人數(shù)都會(huì)出現(xiàn)加速增長(zhǎng).如表是小王同學(xué)記錄的某國(guó)從第一例新型冠狀病毒感染確診之日開(kāi)始,連續(xù)8天每日新型冠狀病毒感染確診的累計(jì)人數(shù).
日期代碼 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
累計(jì)確診人數(shù) | 4 | 8 | 16 | 31 | 51 | 71 | 97 | 122 |
為了分析該國(guó)累計(jì)感染確診人數(shù)的變化趨勢(shì),小王同學(xué)分別用兩種模型:
①
,②
對(duì)變量
和
的關(guān)系進(jìn)行擬合,得到相應(yīng)的回歸方程并進(jìn)行殘差分析,殘差圖如下(注:殘差
,且經(jīng)過(guò)計(jì)算得
,
,其中
,
,
![]()
(1)根據(jù)殘差圖,比較模型①,②的擬合效果,應(yīng)該選擇哪個(gè)模型?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
(2)根據(jù)(1)中選定的模型求出相應(yīng)的回歸方程;
(3)如果第9天該國(guó)仍未采取有效的防疫措施,試根據(jù)(2)中所求的回歸方程估計(jì)該國(guó)第9天新型冠狀病毒感染確診的累計(jì)人數(shù).(結(jié)果保留為整數(shù))
附:回歸直線(xiàn)的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線(xiàn)E的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以O為極點(diǎn),x軸非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線(xiàn)
,
的極坐標(biāo)方程分別為
,
,
交曲線(xiàn)E于點(diǎn)A,B,
交曲線(xiàn)E于點(diǎn)C,D.
(1)求曲線(xiàn)E的普通方程及極坐標(biāo)方程;
(2)求
的值.
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