【題目】已知橢圓
的左、右焦點分別為
,
.過焦點且垂直于
軸的直線與橢圓
相交所得的弦長為3,直線
與橢圓
相切.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)過點
的直線
與橢圓
相交于
,
兩點,若
,問直線
是否存在?若存在,求直線
的斜率
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)
;(2)直線
存在,且直線
的斜率
的取值范圍是
.
【解析】
(1)由題意,
,
解方程組即可;
(2)分直線
垂直于
軸和直線
不垂直于
軸兩種情況討論,當(dāng)直線
垂直于
軸時,易得
,
,
,不符合題意;當(dāng)直線
不垂直于
軸時,設(shè)
,
,直線
方程為
,聯(lián)立橢圓方程得到根與系數(shù)的關(guān)系,代入
的坐標(biāo)表示中,即可得到關(guān)于
的不等式,解不等式即可.
(1)設(shè)橢圓
的半焦距為
.
在
中,令
,得
,解得
.
由垂徑長(即過焦點且垂直于實軸的直線與橢圓
相交所得的弦長)為3,
得
,
所以
.①
因為直線
與橢圓
相切,則
.②
將②代入①,得
.
故橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程為
.
(2)設(shè)點
,
.
易知點
,當(dāng)直線
的斜率存在時,設(shè)為
,則直線
的方程為
.
聯(lián)立
,得
,
則
恒成立.
所以
,
,
.
因為
,
所以
,即
.
即
,
得
,得
,
即
,解得
.
當(dāng)直線
的斜率
不存在時,點
,
,
,
,
此時,
,不符合題意,故舍去.
綜上,直線
存在,且直線
的斜率
的取值范圍是
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)消費者協(xié)會為了解本社區(qū)居民網(wǎng)購消費情況,隨機抽取了100位居民作為樣本,就最近一年來網(wǎng)購消費金額(單位:千元),網(wǎng)購次數(shù)和支付方式等進(jìn)行了問卷調(diào)査.經(jīng)統(tǒng)計這100位居民的網(wǎng)購消費金額均在區(qū)間
內(nèi),按
,
,
,
,
,
分成6組,其頻率分布直方圖如圖所示.
![]()
(1)估計該社區(qū)居民最近一年來網(wǎng)購消費金額的中位數(shù);
(2)將網(wǎng)購消費金額在20千元以上者稱為“網(wǎng)購迷”,補全下面的
列聯(lián)表,并判斷有多大把握認(rèn)為“網(wǎng)購迷與性別有關(guān)系”;
男 | 女 | 合計 | |
網(wǎng)購迷 | 20 | ||
非網(wǎng)購迷 | 45 | ||
合計 | 100 |
(3)調(diào)査顯示,甲、乙兩人每次網(wǎng)購采用的支付方式相互獨立,兩人網(wǎng)購時間與次數(shù)也互不. 影響.統(tǒng)計最近一年來兩人網(wǎng)購的總次數(shù)與支付方式,所得數(shù)據(jù)如下表所示:
網(wǎng)購總次數(shù) | 支付寶支付次數(shù) | 銀行卡支付次數(shù) | 微信支付次數(shù) | |
甲 | 80 | 40 | 16 | 24 |
乙 | 90 | 60 | 18 | 12 |
將頻率視為概率,若甲、乙兩人在下周內(nèi)各自網(wǎng)購2次,記兩人采用支付寶支付的次數(shù)之和為
,求
的數(shù)學(xué)期望.
附:觀測值公式:![]()
臨界值表:
| 0.01 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)
|2x﹣3|,g(x)
|2x+a+b|.
(1)解不等式f(x)
x2;
(2)當(dāng)a
0,b
0時,若F(x)
f(x)+g(x)的值域為[5,+∞),求證:
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,圓
上一點
處的切線
分別交
軸
軸于點
,以
為頂點且以
為中心的橢圓記作
,直線
交
于
兩點.
(1)若橢圓
的離心率為
,求
點坐標(biāo);
(2)證明:四邊形
的面積
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某地區(qū)小學(xué)的期末考試中抽取部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,由抽查結(jié)果得到如圖的頻率分布直方圖,分?jǐn)?shù)落在區(qū)間
,
,
內(nèi)的頻率之比為
.
![]()
(1)求這些學(xué)生的分?jǐn)?shù)落在區(qū)間
內(nèi)的頻率;
(2)若將頻率視為概率,從該地區(qū)小學(xué)的這些學(xué)生中隨機抽取3人,記這3人中成績位于區(qū)間
內(nèi)的人數(shù)為
,求
的分布列與數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的焦距為2,過右焦點和短軸一個端點的直線的斜率為
,
為坐標(biāo)原點.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)設(shè)斜率為
的直線
與橢圓
相交于
兩點,記
面積的最大值為
,證明: ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若數(shù)列
滿足n≥2時,
,則稱數(shù)列
(n
)為
的“L數(shù)列”.
(1)若
,且
的“L數(shù)列”為
,求數(shù)列
的通項公式;
(2)若
,且
的“L數(shù)列”為遞增數(shù)列,求k的取值范圍;
(3)若
,其中p>1,記
的“L數(shù)列”的前n項和為
,試判斷是否存在等差數(shù)列
,對任意n
,都有
成立,并證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,已知
是直角三角形,側(cè)面
是矩形,
,
,
.
![]()
(1)證明:
.
(2)
是棱
的中點,求直線
與平面
所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com