【題目】已知函數(shù)
,
,曲線
的圖象在點(diǎn)
處的切線方程為
.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)當(dāng)
時(shí),求證:
;
(3)若
對(duì)任意的
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)見解析;(3)
.
【解析】試題分析:
(1)利用導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)切線的方法可得函數(shù)的解析式為
.
(2)構(gòu)造新函數(shù)
.結(jié)合函數(shù)的最值和單調(diào)性可得
.
(3)分離系數(shù),構(gòu)造新函數(shù)
,
,結(jié)合新函數(shù)的性質(zhì)可得實(shí)數(shù)
的取值范圍為
.
試題解析:
(1)根據(jù)題意,得
,則
.
由切線方程可得切點(diǎn)坐標(biāo)為
,將其代入
,得
,
故
.
(2)令
.
由
,得
,
當(dāng)
,
,
單調(diào)遞減;
當(dāng)
,
,
單調(diào)遞增.
所以
,所以
.
(3)
對(duì)任意的
恒成立等價(jià)于
對(duì)任意的
恒成立.
令
,
,得
.
由(2)可知,當(dāng)
時(shí),
恒成立,
令
,得
;令
,得
.
所以
的單調(diào)增區(qū)間為
,單調(diào)減區(qū)間為
,故
,所以
.
所以實(shí)數(shù)
的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知⊙C過點(diǎn)P(1,1),且與⊙M:(x+2)2+(y+2)2=r2(r>0)關(guān)于直線x+y+2=0對(duì)稱.
(1)求⊙C的方程;
(2)設(shè)Q為⊙C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知向量
,
,且
,f(x)=
﹣2λ|
|(λ為常數(shù)), 求:
(1)
及|
|;
(2)若f(x)的最小值是
,求實(shí)數(shù)λ的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系
中,以
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓
,直線
的極坐標(biāo)方程分別是
,
.
(1)求
與
的交點(diǎn)的極坐標(biāo);
(2)設(shè)
為
的圓心,
為
與
的交點(diǎn)連線的中點(diǎn),已知直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的焦點(diǎn)在
軸上,且橢圓
的焦距為2.
(Ⅰ)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)
的直線
與橢圓
交于兩點(diǎn)
,過
作
軸且與橢圓
交于另一點(diǎn)
,
為橢圓
的右焦點(diǎn),求證:三點(diǎn)
在同一條直線上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知θ為向量
與
的夾角,|
|=2,|
|=1,關(guān)于x的一元二次方程x2﹣|
|x+
=0有實(shí)根.
(Ⅰ)求θ的取值范圍;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求函數(shù)f(θ)=sin(2θ+
)的最值及對(duì)應(yīng)的θ的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin2
+
sinωx﹣
(ω>0),x∈R,若f(x)在區(qū)間(π,2π)內(nèi)沒有零點(diǎn),則ω的取值范圍是( )
A.(0,
]
B.(0,
]∪[
,1)
C.(0,
]
D.(0,
]∪[
,
]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某鮮花店根據(jù)以往某品種鮮花的銷售記錄,繪制出日銷售量的頻率分布直方圖,如圖所示.將日銷售量落入各組區(qū)間的頻率視為概率,且假設(shè)每天的銷售量相互獨(dú)立.
![]()
(1)求在未來(lái)的連續(xù)4天中,有2天的日銷售量低于100枝且另外2天不低于150枝的概率;
(2)用
表示在未來(lái)4天里日銷售量不低于100枝的天數(shù),求隨機(jī)變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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