【題目】已知有窮數(shù)列
共有
項
,首項
,設(shè)該數(shù)列的前
項和為
,且![]()
其中常數(shù)
.
(1)求證:數(shù)列
是等比數(shù)列
(2)若
,數(shù)列
滿足![]()
,求出數(shù)列
的通項公式
(3)若(2)中的數(shù)列
滿足不等式
,求出
的值
【答案】(1)證明見解析
(2)![]()
![]()
(3)![]()
【解析】
(1)利用分類討論的思想,分別對
時和
時進(jìn)行討論,求得
與
的關(guān)系,即可求解;
(2)結(jié)合(1)的結(jié)論和條件得
的表達(dá)式,對
進(jìn)行化簡,結(jié)合對數(shù)運算即可求得數(shù)列
的通項公式;
(3)利用分類討論對
的大小進(jìn)行判斷,再結(jié)合不等式去絕對值,變形得關(guān)于
的不等式,即可求解.
(1)當(dāng)
時,
,則
;
當(dāng)
時,
,
,
,
![]()
,
數(shù)列
是等比數(shù)列.
(2)由(1)得
,
,
,![]()
(3)設(shè)
,解得
,又
是正整數(shù),于是當(dāng)
時,
;
當(dāng)
時,
.
原式![]()
![]()
.
當(dāng)
,得
,
,又
,
當(dāng)
,3,4,5,6,7時,
原不等式成立.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知無窮數(shù)列
,滿足
.
(1)若
,求數(shù)列前10項和;
(2)若
,且數(shù)列
前2017項中有100項是0,求
的可能值;
(3)求證:在數(shù)列
中,存在
,使得
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
)在
處取得極值
,其中
,
,
為常數(shù).
(I)試確定
,
的值;
(II)討論函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(III)若對任意
,不等式
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年的4月23日為“世界讀書日”,某調(diào)查機(jī)構(gòu)對某校學(xué)生做了一個是否喜愛閱讀的抽樣調(diào)查.該調(diào)查機(jī)構(gòu)從該校隨機(jī)抽查了100名不同性別的學(xué)生(其中男生45名),統(tǒng)計了每個學(xué)生一個月的閱讀時間,其閱讀時間
(小時)的頻率分布直方圖如圖所示:
![]()
(1)求樣本學(xué)生一個月閱讀時間
的中位數(shù)
.
(2)已知樣本中閱讀時間低于
的女生有30名,請根據(jù)題目信息完成下面的
列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.1的前提下認(rèn)為閱讀與性別有關(guān).
列聯(lián)表
男 | 女 | 總計 | |
| |||
| |||
總計 |
附表:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 |
其中:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|3x+2|.
(1)解不等式f(x)<4-|x-1|;
(2)已知m+n=1(m,n>0),若|x-a|-f(x)≤
(a>0)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,下列結(jié)論中錯誤的是( )
A.
的圖像關(guān)于點
對稱B.
的圖像關(guān)于直線
對稱
C.
的最大值為
D.
是周期函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)討論
的單調(diào)性,并證明
有且僅有兩個零點;
(Ⅱ)設(shè)
是
的一個零點,證明曲線
在點
處的切線也是曲線
的切線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一名曰“塹堵”的幾何體,已知 AE⊥底面BCFE , DF ∥ AE , DF = AE = 1, CE =
,四邊形ABCD 是正方形.
![]()
(1)《九章算術(shù)》中將四個面都是直角三角形的四面體稱為鱉臑.判斷四面體 EABC 是否為鱉臑,若是,寫出其 每一個面的直角,并證明;若不是,請說明理由.
(2)求四面體 EABC 的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)已知
且
,若函數(shù)
沒有零點,求證:
.
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