【題目】已知函數(shù)![]()
(1)當(dāng)
時(shí),求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
存在單調(diào)遞減區(qū)間,求
的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)
.
【解析】分析:(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),函數(shù)
.求導(dǎo)函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)大于0,可得
的單調(diào)增區(qū)間,利用導(dǎo)數(shù)小于0,可得
的單調(diào)減區(qū)間;
(Ⅱ)利用導(dǎo)數(shù)進(jìn)行理解,即
在
上有解.可得
在正數(shù)范圍內(nèi)至少有一個(gè)解,結(jié)合根的判別式列式,不難得到
的取值范圍.
詳解:
(1)當(dāng)
,![]()
其定義域?yàn)?0,+∞),
∴f′(x)=
=
=![]()
∵令
,則![]()
;令
,則
,
∴
是
的單調(diào)遞增區(qū)間,
是
的單調(diào)遞減區(qū)間,
(2)∵
,
∴f′(
)=
=
(
>0).
∵
存在單調(diào)遞減區(qū)間,
∴
在
上有解,
又∵
>0,則
在(0,+∞)上有解,
①當(dāng)
=0時(shí),
>1在(0,+∞)上有解;
②當(dāng)
>0時(shí),
在(0,+∞)上總有解;
③當(dāng)
<0時(shí),要使
在(0,+∞)上有解,
只需
有兩個(gè)不相等正實(shí)數(shù)根,
∴
,解得![]()
綜上,
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱
中,
,
為棱
的中點(diǎn),
.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)設(shè)二面角
的正切值為
,
,
,求異面直線
與
所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A. 某事件發(fā)生的概率為1.1 B. 對(duì)立事件也是互斥事件
C. 不能同時(shí)發(fā)生的的兩個(gè)事件是兩個(gè)對(duì)立事件 D. 某事件發(fā)生的概率是隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的變化而變化的
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)命題中正確的是( )
① 如果一條直線不在某個(gè)平面內(nèi),那么這條直線就與這個(gè)平面平行;
② 過直線外一點(diǎn)有無數(shù)個(gè)平面與這條直線平行;
③ 過平面外一點(diǎn)有無數(shù)條直線與這個(gè)平面平行;
④ 過空間一點(diǎn)必存在某個(gè)平面與兩條異面直線都平行.
A. ①④B. ②③C. ①②③D. ①②③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=cosx(sinx+cosx)﹣
.
(1)若0<α<
,且sinα=
,求f(α)的值;
(2)求函數(shù)f(x)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
的展開式中的第二項(xiàng)和第三項(xiàng)的系數(shù)相等.
(1)求
的值;
(2)求展開式中所有二項(xiàng)式系數(shù)的和;
(3)求展開式中所有的有理項(xiàng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
.
(1)若過點(diǎn)
的直線
被圓
截得的弦長為
,求直線
的方程;
(2)已知點(diǎn)
為圓上的點(diǎn),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國明代珠算家程大位的名著《直指算法統(tǒng)宗》中有如下問題:“今有白米一百八十石,令三人從上及和減率分之,只云甲多丙米三十六石,問:各該若干?”其意思為:“今有白米一百八十石,甲、乙、丙三人來分,他們分得的白米數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列,只知道甲比丙多分三十六石,那么三人各分得多少白米?”請(qǐng)問:乙應(yīng)該分得( )白米
A. 96石B. 78石C. 60石D. 42石
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)實(shí)數(shù)c>0,整數(shù)p>1,n∈N* .
(1)證明:當(dāng)x>﹣1且x≠0時(shí),(1+x)p>1+px;
(2)數(shù)列{an}滿足a1>
,an+1=
an+
an1﹣p . 證明:an>an+1>
.
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