【題目】某學校高三年級在開學時舉行了入學檢測.為了了解本年級學生寒假期間歷史的學習情況,現(xiàn)從年級
名文科生中隨機抽取了
名學生本次考試的歷史成績,得到他們歷史分數(shù)的頻率分布直方圖如圖.已知本次考試高三年級歷史成績分布區(qū)間為
.
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(1)求圖中
的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這
名學生歷史成績的平均分,眾數(shù);(每組數(shù)據(jù)用該組的區(qū)間中點值作代表)
(3)已知該學校每年高考有
%的同學歷史成績在一本線以上,用樣本估計總體的方法,請你估計本次入學檢測歷史學科劃定的一本線該為多少分?
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示多面體中,AD⊥平面PDC,四邊形ABCD為平行四邊形,點E,F分別為AD,BP的中點,AD=3,AP=3
,PC
.
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(1)求證:EF//平面PDC;
(2)若∠CDP=120°,求二面角E﹣CP﹣D的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在多邊形
中,四邊形
為等腰梯形,
,
,
,四邊形
為直角梯形,
,
.以
為折痕把等腰梯形
折起,使得平面
平面
,如圖2所示.
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(1)證明:
平面
.
(2)求直線
與平面
所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果兩個方程的曲線經(jīng)過若干次平移或?qū)ΨQ變換后能夠完全重合,則稱這兩個方程為“互為鏡像方程對”,給出下列四對方程:
①
與
②
與![]()
③
與
④
與![]()
則“互為鏡像方程對”的是( )
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,短軸的一個端點到右焦點的距離為2.
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(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)
分別為橢圓
的左、右頂點,如圖,過點
分別作直線
與
,設(shè)直線
交橢圓
于另一點
交橢圓
于另一點
,分別過
和
作橢圓
的兩條切線,且兩條切線交于點
,分別過
和
作橢圓
的兩條切線,且兩條切線交于點
.證明:點
在直線
上.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直三棱柱
中,
,
分別是
的中點,
,
為棱
上的點.
(1)證明:
;
(2)是否存在一點
,使得平面
與平面
所成銳二面角的余弦值為
?若存在,說明點
的位置,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,且經(jīng)過點
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若不過坐標原點的直線
與橢圓
相交于
、
兩點,且滿足
,求
面積最大時直線
的方程.
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