在數(shù)列
中,
,且
.
(Ⅰ) 求
,猜想
的表達(dá)式,并加以證明;
(Ⅱ)設(shè)
,求證:對(duì)任意的自然數(shù)
都有
.
(Ⅰ)
(Ⅱ) ![]()
![]()
所以![]()
所以只需要證明 ![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
(顯然成立)
所以對(duì)任意的自然數(shù)
,都有![]()
解析試題分析:(1)容易求得:
, (1分)
故可以猜想
, 下面利用數(shù)學(xué)歸納法加以證明:
顯然當(dāng)
時(shí),結(jié)論成立, 2分)
假設(shè)當(dāng)
;
時(shí)(也可以
),結(jié)論也成立,即
,
(3分)
那么當(dāng)
時(shí),由題設(shè)與歸納假設(shè)可知:![]()
(5分)
即當(dāng)
時(shí),結(jié)論也成立,綜上,對(duì)
,
成立。
(2)![]()
![]()
所以![]()
所以只需要證明![]()
![]()
![]()
![]()
(顯然成立)
所以對(duì)任意的自然數(shù)
,都有
-------(12分)
考點(diǎn):數(shù)列通項(xiàng)公式的證明及數(shù)列求和
點(diǎn)評(píng):本題應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法證明通項(xiàng)公式,數(shù)學(xué)歸納法用來(lái)證明與正整數(shù)有關(guān)的命題,第一步先證明n取最小值時(shí)成立,第二步假設(shè)
時(shí)命題成立,借此來(lái)證明
時(shí)命題成立,綜上一二兩步可得命題成立
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列
中,
,
(
).
(1)計(jì)算
,
,
;
(2)猜想數(shù)列
的通項(xiàng)公式并用數(shù)學(xué)歸納法證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列{an}中,a2=1,前n項(xiàng)和為Sn,且
.
(1)求a1,a3;
(2)求證:數(shù)列{an}為等差數(shù)列,并寫(xiě)出其通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)
,試問(wèn)是否存在正整數(shù)p,q(其中1<p<q),使b1,bp,bq成等比數(shù)列?若存在,求出所有滿足條件的數(shù)組(p,q);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列{
}的前
項(xiàng)和為![]()
(1)求證:數(shù)列
是等比數(shù)列;
(2)設(shè)數(shù)列{
}的前
項(xiàng)和為
,求
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
數(shù)列{
}中,a1=3,
,
(1)求a1、a2、a3、a4;
(2)用合情推理猜測(cè)
關(guān)于n的表達(dá)式(不用證明);
(3)用合情推理猜測(cè){
}是什么類型的數(shù)列并證明;
(4)求{
}的前n項(xiàng)的和。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知點(diǎn)(1,
)是函數(shù)
且
)的圖象上一點(diǎn),等比數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,數(shù)列![]()
的首項(xiàng)為
,且前
項(xiàng)和
滿足
(
).
(1)求數(shù)列
和
的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{
前
項(xiàng)和為
,問(wèn)
>
的最小正整數(shù)
是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(滿分13分)已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列
是數(shù)列
的前n項(xiàng)和,對(duì)任意
,有2Sn=2
.
(Ⅰ)求常數(shù)p的值;
(Ⅱ)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)記
,(
)若數(shù)列
從第二項(xiàng)起每一項(xiàng)都比它的前一項(xiàng)大,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
定義數(shù)列
,(例如
時(shí),
)滿足
,且當(dāng)
(
)時(shí),
.令
.
(1)寫(xiě)出數(shù)列
的所有可能的情況;(5分)
(2)設(shè)
,求
(用![]()
的代數(shù)式來(lái)表示);(5分)
(3)求
的最大值.(6分)
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