【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是正方形,
與
交于點(diǎn)
,
底面
,
為
的中點(diǎn).
(1).求證:
平面
;
(2).求證:
.
![]()
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析.
【解析】分析:(1)根據(jù)三角形中位線(xiàn)性質(zhì)得
,再根據(jù)線(xiàn)面平行判定定理得結(jié)論,(2)由正方形性質(zhì)得
.由線(xiàn)面垂直性質(zhì)得
.再根據(jù)線(xiàn)面垂直判定定理得
平面
.即得結(jié)論.
詳解:
1.如圖,連接
.由四邊形
是正方形可知,點(diǎn)
為
的中點(diǎn).
又
為
的中點(diǎn),所以
.
又
平面
,
面
,所以
平面
.
2.因?yàn)?/span>
底面
,
底面
,所以
.
由四邊形
是正方形可知,
.
又
,
平面
,
平面
,所以
平面
.
因?yàn)?/span>
平面
,所以
.
點(diǎn)睛:垂直、平行關(guān)系證明中應(yīng)用轉(zhuǎn)化與化歸思想的常見(jiàn)類(lèi)型.
(1)證明線(xiàn)面、面面平行,需轉(zhuǎn)化為證明線(xiàn)線(xiàn)平行.
(2)證明線(xiàn)面垂直,需轉(zhuǎn)化為證明線(xiàn)線(xiàn)垂直.
(3)證明線(xiàn)線(xiàn)垂直,需轉(zhuǎn)化為證明線(xiàn)面垂直.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的程序框圖運(yùn)行程序后,輸出的結(jié)果是31,則判斷框中的整數(shù)H=( ) ![]()
A.3
B.4
C.5
D.6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C的方程:x2+y2﹣2x﹣4y+m=0,其中m<5.
(1)若圓C與直線(xiàn)l:x+2y﹣4=0相交于M,N兩點(diǎn),且|MN|=
,求m的值;
(2)在(1)條件下,是否存在直線(xiàn)l:x﹣2y+c=0,使得圓上有四點(diǎn)到直線(xiàn)l的距離為
,若存在,求出c的范圍,若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為原點(diǎn),焦點(diǎn)為F(1,0),過(guò)焦點(diǎn)的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于A,B兩點(diǎn),過(guò)AB的中點(diǎn)M作準(zhǔn)線(xiàn)的垂線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)P,若|AB|=6,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某服裝超市舉辦了一次有獎(jiǎng)促銷(xiāo)活動(dòng),顧客消費(fèi)每超過(guò)600元(含600元),均可抽獎(jiǎng)一次,抽獎(jiǎng)方案有兩種,顧客只能選擇其中的一種. 方案一:從裝有10個(gè)形狀、大小完全相同的小球(其中紅球3個(gè),黑球7個(gè))的抽獎(jiǎng)盒中,一次性抽出3個(gè)小球,其中獎(jiǎng)規(guī)則為:若摸到3個(gè)紅球,享受免單優(yōu)惠;若摸到2個(gè)紅球則打6折,若摸到1個(gè)紅球,則打7折;若沒(méi)有摸到紅球,則不打折;
方案二:從裝有10個(gè)形狀、大小完全相同的小球(其中紅球3個(gè),黑球7個(gè))的抽獎(jiǎng)盒中,有放回的摸取,連續(xù)3次,每摸到1個(gè)紅球,立減200元.
(1)若兩個(gè)顧客均分別消費(fèi)了600元,且均選擇抽獎(jiǎng)方案一,試求兩位顧客均享受免單優(yōu)惠的概率;
(2)若某顧客消費(fèi)恰好滿(mǎn)1000元,則該顧客選擇哪種抽獎(jiǎng)方案更合適?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)的高二(1)班男同學(xué)有
名,女同學(xué)有
名,老師按照分層抽樣的方法組建了一個(gè)
人的課外興趣小組.
(1)求某同學(xué)被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學(xué)的人數(shù);
(2)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、討論,這個(gè)興趣小組決定選出兩名同學(xué)做某項(xiàng)實(shí)驗(yàn),方法是先從小組里選出
名同學(xué)做實(shí)驗(yàn),該同學(xué)做完后,再?gòu)男〗M內(nèi)剩下的同學(xué)中選一名同學(xué)做實(shí)驗(yàn),求選出的兩名同學(xué)中恰有一名女同學(xué)的概率;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直角梯形ACDE與等腰直角三角形ABC所在平面互相垂直,F為BC的中點(diǎn),
,
,
.
(1)求證:平面
平面
;
(2)求證:
平面
.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某玩具生產(chǎn)公司每天計(jì)劃生產(chǎn)衛(wèi)兵、騎兵、傘兵這三種玩具共
個(gè),生產(chǎn)一個(gè)衛(wèi)兵需
分鐘,生產(chǎn)一個(gè)騎兵需
分鐘,生產(chǎn)一個(gè)傘兵需
分鐘,已知總生產(chǎn)時(shí)間不超過(guò)
小時(shí),若生產(chǎn)一個(gè)衛(wèi)兵可獲利潤(rùn)
元,生產(chǎn)一個(gè)騎兵可獲利潤(rùn)
元,生產(chǎn)一個(gè)傘兵可獲利潤(rùn)
元.![]()
(1)用每天生產(chǎn)的衛(wèi)兵個(gè)數(shù)
與騎兵個(gè)數(shù)
表示每天的利潤(rùn)
(元);
(2)怎么分配生產(chǎn)任務(wù)才能使每天的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
“直線(xiàn)
與圓
相交”;
:“方程
有一正根和一負(fù)根”.若
或
為真, 非p為真,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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