已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和
,且
。
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)令
,是否存在
(
),使得
成等比數(shù)列。若存在,求出所有符合條件的
值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
(1)
;(2)見解析
【解析】
試題分析:(1)給出
與
的關(guān)系,求
,常用思路:一是利用
轉(zhuǎn)化為
的遞推關(guān)系,再求其通項(xiàng)公式;二是轉(zhuǎn)化為
的遞推關(guān)系,先求出
與
的關(guān)系,再求
;(2)與數(shù)列有關(guān)的探索問(wèn)題:第一步:假設(shè)符合條件的結(jié)論存在;第二步:從假設(shè)出發(fā),利用題中關(guān)系求解;第三步,確定符合要求的結(jié)論存在或不存在;第四步:給出明確結(jié)果;第五步:反思回顧,查看關(guān)鍵點(diǎn)
試題解析:(1)解法一:當(dāng)
時(shí),
即
(
),
所以數(shù)列
是首項(xiàng)為1的常數(shù)列。
∴
即
∴數(shù)列
的通項(xiàng)公式為
6分
解法二:當(dāng)
時(shí),
即
(
),
∴由累乘法得
(
)而
也適合 5分
∴數(shù)列
的通項(xiàng)公式為
6分
(2)假設(shè)存在
(
),使得
成等比數(shù)列 ,則
8分
∵
(
)
∴![]()
這與
矛盾。 11分
故不存在
(
),使得
成等比數(shù)列。 12分
考點(diǎn):(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式(2)探索性問(wèn)題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在
中,若
,則
是( )
A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.無(wú)法確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高二10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
抽查10件產(chǎn)品,設(shè)事件A:至少有兩件次品,則A的對(duì)立事件為( )
(A)至多兩件次品 (B)至多一件次品
(C)至多兩件正品 (D)至少兩件正品
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高一10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
定義域是
,則
的定義域( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高一10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,
是全集,
是
的子集,則陰影部分所表示的集合是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省富洲部高二上學(xué)期9月考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知正數(shù)x,y滿足x+y+
+
=10,則x+y的最大值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省富洲部高二上學(xué)期9月考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)點(diǎn)M(x0,1),若在圓O:x2+y2=1上存在點(diǎn)N,使得∠OMN=45°,則x0的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高一10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題17分)已知定義在
上的函數(shù)
是偶函數(shù),且
時(shí),
,(1)當(dāng)
時(shí),求
解析式;(2)寫出
的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市西城區(qū)高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
計(jì)算定積分
=( )
A.2 B.1 C.4 D.-2
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