【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,求
的極值;
(2)當(dāng)
時,討論
的單調(diào)性;
(3)若對任意的
,
,恒有
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)極小值
,無極大值;(2)參考解析;(3)![]()
【解析】
試題分析:第一問,將
代入
中確定函數(shù)
的解析式,對
進行求導(dǎo),判斷
的單調(diào)性,確定在
時,函數(shù)
有極小值,但無極大值,在解題過程中,注意函數(shù)的定義域;第二問,對
求導(dǎo),
的根為
和
,所以要判斷函數(shù)
的單調(diào)性,需對
和
的大小進行3種情況的討論;第三問,由第二問可知,當(dāng)
時,
在
為減函數(shù),所以
為最大值,
為最小值,所以
的最大值可以求出來,因為
對任意的
恒成立,所以
,將
的最大值代入后,
,又是一個恒成立,整理表達式,即
對任意
恒成立,所以再求
即可.
試題解析:(1)當(dāng)
時,
1分
由
,解得
. 2分
∴
在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù). 3分
∴
的極小值為
,無極大值. 4分
(2)
. 5分
①當(dāng)
時,
在
和
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù); 6分
②當(dāng)
時,
在
上是減函數(shù); 8分
③當(dāng)
時,
在
和
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù). 8分
(3)當(dāng)
時,由(2)可知
在
上是減函數(shù),
∴
. 9分
由
對任意的
恒成立,
∴
10分
即
對任意
恒成立,
即
對任意
恒成立, 11分
由于當(dāng)
時,
,∴
. 12分
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}:1,﹣2,﹣2,3,3,3,﹣4,﹣4,﹣4,﹣4,…,
,…,即當(dāng)
<n≤
(k∈N*)時,
.記Sn=a1+a2+…+an(n∈N).對于l∈N , 定義集合Pl=﹛n|Sn為an的整數(shù)倍,n∈N , 且1≤n≤l}
(1)求P11中元素個數(shù);
(2)求集合P2000中元素個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體從上到下由四個簡單幾何體組成,其體積分別記為V1 , V2 , V3 , V4 , 上面兩個簡單幾何體均為旋轉(zhuǎn)體,下面兩個簡單幾何體均為多面體,則有( ) ![]()
A.V1<V2<V4<V3
B.V1<V3<V2<V4
C.V2<V1<V3<V4
D.V2<V3<V1<V4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某餐廳通過查閱了最近5次食品交易會參會人數(shù)
(萬人)與餐廳所用原材料數(shù)量
(袋),得到如下統(tǒng)計表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
參會人數(shù) | 13 | 9 | 8 | 10 | 12 |
原材料 | 32 | 23 | 18 | 24 | 28 |
(1)根據(jù)所給5組數(shù)據(jù),求出
關(guān)于
的線性回歸方程
.
(2)已知購買原材料的費用
(元)與數(shù)量
(袋)的關(guān)系為
,
投入使用的每袋原材料相應(yīng)的銷售收入為700元,多余的原材料只能無償返還,據(jù)悉本次交易大會大約有15萬人參加,根據(jù)(1)中求出的線性回歸方程,預(yù)測餐廳應(yīng)購買多少袋原材料,才能獲得最大利潤,最大利潤是多少?(注:利潤
銷售收入
原材料費用).
參考公式:
,
.
參考數(shù)據(jù):
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓C1與C2的中心在坐標(biāo)原點O,長軸均為MN且在x軸上,短軸長分別為2m,2n(m>n),過原點且不與x軸重合的直線l與C1 , C2的四個交點按縱坐標(biāo)從大到小依次為A,B,C,D,記
,△BDM和△ABN的面積分別為S1和S2 . ![]()
(1)當(dāng)直線l與y軸重合時,若S1=λS2 , 求λ的值;
(2)當(dāng)λ變化時,是否存在與坐標(biāo)軸不重合的直線l,使得S1=λS2?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
,函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,在區(qū)間
上單調(diào)遞減.
(Ⅰ)若
,求
的值;
(Ⅱ)求函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值(用
表示).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰直角三角形ABC中,∠A=90°,BC=6,D,E分別是AC,AB上的點,
,O為BC的中點.將△ADE沿DE折起,得到如圖2所示的四棱椎A(chǔ)′﹣BCDE,其中A′O=
. ![]()
(1)證明:A′O⊥平面BCDE;
(2)求二面角A′﹣CD﹣B的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,若輸入的k=10,則該算法的功能是( ) ![]()
A.計算數(shù)列{2n﹣1}的前10項和
B.計算數(shù)列{2n﹣1}的前9項和
C.計算數(shù)列{2n﹣1}的前10項和
D.計算數(shù)列{2n﹣1}的前9項和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某次測試中,卷面滿分為100分,考生得分為整數(shù),規(guī)定60分及以上為及格.某調(diào)研課題小組為了調(diào)查午休對考生復(fù)習(xí)效果的影響,對午休和不午休的考生進行了測試成績的統(tǒng)計,數(shù)據(jù)如下表:
分數(shù)段 | 0~39 | 40~49 | 50~59 | 60~69 | 70~79 | 80~89 | 90~100 |
午休考生人數(shù) | 29 | 34 | 37 | 29 | 23 | 18 | 10 |
不午休考生人數(shù) | 20 | 52 | 68 | 30 | 15 | 12 | 3 |
(1)根據(jù)上述表格完成下列列聯(lián)表:
及格人數(shù) | 不及格人數(shù) | 合計 | |
午休 | |||
不午休 | |||
合計 |
(2)判斷“能否在犯錯誤的概率不超過0.010的前提下認為成績及格與午休有關(guān)”?
| 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
(參考公式:
,其中
)
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