【題目】已知關(guān)于
的一元二次方程
,其中
。
(I)若
隨機選自集合
,
隨機選自集合
,求方程有實根的概率;
(Ⅱ)若
隨機選自區(qū)間
,
隨機選自區(qū)間
,求方程有實根的概率。
【答案】(I)
(Ⅱ)![]()
【解析】
試題分析:先確定關(guān)于
的一元二次方程
有實根,則滿足
,而(I)中根據(jù)
的取值范圍可知,是古典概型,按照古典概型計算概率的方法計算即可;而(Ⅱ)中根據(jù)
的取值范圍可知,是幾何概型,按照幾何概型計算概率的方法計算即可
試題解析:設(shè)“關(guān)于
的一元二次方程
有實根”為事件
,由
,得
,因為
,所以
時事件
發(fā)生。
(I)可能發(fā)生的基本事件共20個:(0,0),(0,1),(0,2),(0,3),(1,0),(1,1),(1,2),(1,3)(2,0),(2,1),(2,2),(2,3),(3,0),(3,1),(3,2),(3,3),(4,0),(4,1),(4,2),
(4,3),事件
包含14個基本事件,所以
。
(II)因為
,則試驗的全部結(jié)果構(gòu)成區(qū)域
,
的面積為
,事件
所構(gòu)成的區(qū)域
,
的面積為![]()
,所以![]()
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】共享單車進駐城市,綠色出行引領(lǐng)時尚.某市有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2017年該市共享單車用戶年齡登記分布如圖1所示,一周內(nèi)市民使用單車的頻率分布扇形圖如圖2所示.若將共享單車用戶按照年齡分為“年輕人”(20歲至39歲)和“非年輕人”(19歲及以下或者40歲及以上)兩類,將一周內(nèi)使用的次數(shù)為6次或6次以上的稱為“經(jīng)常使用單車用戶”,使用次數(shù)為5次或不足5次的稱為“不常使用單車用戶”.已知在“經(jīng)常使用單車用戶”中有
是“年輕人”.
![]()
(1)現(xiàn)對該市市民進行“經(jīng)常使用共享單車與年齡關(guān)系”的調(diào)查,采用隨機抽樣的方法,抽取一個容量為200的樣本,請你根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),補全下列
列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表的獨立性檢驗,判斷能有多大把握可以認為經(jīng)常使用共享單車與年齡有關(guān)?
![]()
(2)將頻率視為概率,若從該市市民中隨機任取3人,設(shè)其中經(jīng)常使用共享單車的“非年輕人”人數(shù)為隨機變量
,求
的分布與期望.
(參考數(shù)據(jù):獨立性檢驗界值表
,其中
)
![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
:
的焦點為
,準線為
,三個點
,
,
中恰有兩個點在
上.
(1)求拋物線
的標準方程;
(2)過
的直線交
于
,
兩點,點
為
上任意一點,證明:直線
,
,
的斜率成等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲袋中有1只黑球,3只紅球;乙袋中有2只黑球,1只紅球.
(1)從甲袋中任取兩球,求取出的兩球顏色不相同的概率;
(2)從甲,乙兩袋中各取一球,求取出的兩球顏色相同的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將五個1,五個2,五個3,五個4,五個5共25個數(shù)填入一個5行5列的表格內(nèi)(每格填入一個數(shù)),使得同一行中任何兩數(shù)之差的絕對值不超過2,考查每行中五個數(shù)之和,記這五個和的最小值為
,則
的最大值為( )
A.
B. 9 C. 10 D. 11
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】市政府為了節(jié)約用水,調(diào)查了100位居民某年的月均用水量(單位:
),頻數(shù)分布如下:
分組 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
頻數(shù) | 4 | 8 | 15 | 22 | 25 | 14 | 6 | 4 | 2 |
![]()
(1)根據(jù)所給數(shù)據(jù)將頻率分布直圖補充完整(不必說明理由);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計本市居民月均用水量的中位數(shù);
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計本市居民月均用水量的平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)由該組區(qū)間的中點值作為代表).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】具有性質(zhì):
的函數(shù),我們稱為滿足“倒負”變換的函數(shù)。給出下列函數(shù):
①
②
③
其中滿足“倒負”變換的函數(shù)是()
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①
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