已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
滿足
,且
.
(1)試求出
的值;
(2)根據(jù)
的值猜想出
關(guān)于
的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論.
(1)
,
,
;(2)猜想:
,證明詳見(jiàn)解析.
【解析】
試題分析:本試題主要考查數(shù)列的前
項(xiàng)的求解和數(shù)學(xué)歸納法的綜合運(yùn)用.(1)運(yùn)用賦值的思想得出
;(2)先由求出的幾項(xiàng)
與序號(hào)的關(guān)系,猜想
的表達(dá)式,進(jìn)而運(yùn)用數(shù)學(xué)歸納法來(lái)分兩步證明,注意證明要用到假設(shè).
(1)依條件可知![]()
而當(dāng)
時(shí)有![]()
所以
,
3分
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720175861727883/SYS201411172018117115215087_DA/SYS201411172018117115215087_DA.013.png">,
,
,故可猜想
5分
①當(dāng)
時(shí),左邊
,右邊
,故等式成立 7分
②假設(shè)
時(shí),
成立,即
8分
則當(dāng)
時(shí),
左邊
右邊
所以當(dāng)
時(shí),等式
也成立 11分
由①②可知,對(duì)
,等式
成立 12分.
考點(diǎn):1.數(shù)列的遞推關(guān)系式;2.數(shù)學(xué)歸納法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知隨機(jī)變量
且
,則
( )
A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)
、
是兩條不同的直線,
、
是兩個(gè)不同的平面,則下列命題正確的是( )
A.若
則
B.若
則![]()
C.若
則
D.若
則![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若方程
在
內(nèi)有解,則
的圖象是( )
![]()
A B C D
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
集合
,
,若
,則實(shí)數(shù)
的值是 ( )
A. 1 B. -1 C. 1或-1 D. 1或0或-1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省九江市七校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)
,若
,其中
,則
等于 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省九江市七校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)
,當(dāng)
時(shí),
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省九江市七校高二下學(xué)期期中聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若函數(shù)
為定義域
上的單調(diào)函數(shù),且存在區(qū)間
(其中
),使得當(dāng)
時(shí),
的取值范圍恰為
,則稱函數(shù)
是
上的正函數(shù).若函數(shù)
是
上的正函數(shù),則實(shí)數(shù)
的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,把周長(zhǎng)為1的圓的圓心C放在y軸上,頂點(diǎn)A(0,1),一動(dòng)點(diǎn)M從A開(kāi)始逆時(shí)針繞圓運(yùn)動(dòng)一周,記弧AM=x,直線AM與x軸交于點(diǎn)N(t,0),則函數(shù)
的圖像大致為( )
![]()
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