如圖1,在直角梯形
中,
,
,
,
. 把
沿對(duì)角線
折起到
的位置,如圖2所示,使得點(diǎn)
在平面
上的正投影
恰好落在線段
上,連接
,點(diǎn)
分別為線段
的中點(diǎn).
(I)求證:平面
平面
;
(II)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(III)在棱
上是否存在一點(diǎn)
,使得
到點(diǎn)
四點(diǎn)的距離相等?請(qǐng)說明理由.![]()
(I) 詳見解析; (II)
; (III) 存在點(diǎn)M滿足條件.
解析試題分析:(I)借助三角形中位線得到線線平行,進(jìn)而得到面面平行;(II)建立空間直角坐標(biāo)系,應(yīng)用空間向量知識(shí)求線面角;(III) 記點(diǎn)
為
,證明即可.
試題解析:
(I)因?yàn)辄c(diǎn)
在平面
上的正投影
恰好落在線段
上
所以
平面
,所以![]()
1分
因?yàn)樵谥苯翘菪?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/af/b/im6b9.png" style="vertical-align:middle;" />中,
,
,
,![]()
所以
,
,所以
是等邊三角形,
所以
是
中點(diǎn), 2分
所以
3分
同理可證![]()
又![]()
所以
平面
5分
(II)在平面
內(nèi)過
作
的垂線
如圖建立空間直角坐標(biāo)系,![]()
則
,
,
6分
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/2f/0/npqgh1.png" style="vertical-align:middle;" />,![]()
設(shè)平面
的法向量為![]()
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c5/0/1trbe3.png" style="vertical-align:middle;" />,![]()
所以有
,即
,
令
則
所以
8分
10分
所以直線
與平面
所成角的正弦值為
11分
(III)存在,事實(shí)上記點(diǎn)
為
即可 12分
因?yàn)樵谥苯侨切?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/37/d/ty8ha3.png" style="vertical-align:middle;" />中,
, &n
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,
是矩形
中
邊上的點(diǎn),
為
邊的中點(diǎn),
,現(xiàn)將
沿
邊折至
位置,且平面
平面
.
⑴ 求證:平面
平面
;
⑵ 求二面角
的大小. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA丄平面ABCD,
,
,AD=AB=1,AC和BD交于O點(diǎn).
(I)求證:平面PBD丄平面PAC.
(II)當(dāng)點(diǎn)A在平面PBD內(nèi)的射影G恰好是ΔPBD的重心時(shí),求二面角B-PD-A的余弦值.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
等邊三角形
的邊長為3,點(diǎn)
、
分別是邊
、
上的點(diǎn),且滿足![]()
(如圖1).將△
沿
折起到△
的位置,使二面角
成直二面角,連結(jié)
、
(如圖2).![]()
(1)求證:
平面
;
(2)在線段
上是否存在點(diǎn)
,使直線
與平面
所成的角為
?若存在,求出
的長,若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四面體
中,
、
分別是
、
的中點(diǎn),![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求異面直線
與
所成角余弦值的大。
(Ⅲ)求點(diǎn)
到平面
的距離.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四邊形
中(圖1),
,![]()
中點(diǎn)為
,將圖1沿直線
折起,使二面角
為
(圖2)
![]()
(1)過
作直線
平面
,且
平面
=
,求
的長度。
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(12分)如圖,在長方體
中,
,點(diǎn)E為AB的中點(diǎn).![]()
(Ⅰ)求
與平面
所成的角;
(Ⅱ)求二面角
的平面角的正切值.
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