【題目】如圖(一),在直角梯形
中,
,
,
,
是
的中點,將
沿
折起,使點
到達點
的位置得到圖(二),點
為棱
上的動點.
![]()
(1)當
在何處時,平面
平面
,并證明;
(2)若
,
,證明:點
到平面
的距離等于點
到平面
的距離,并求出該距離.
【答案】(1)詳見解析;(2)
.
【解析】
(1)先判斷出點
為棱
中點時,平面
平面
;再根據(jù)面面垂直的判定定理即可得出結論成立;
(2)先由(1)得到平面
平面
,且交線為
,再過點
作
交
的延長線于點
,從而可得
就是點
到底面
的距離,最后由
,即可求出結果.
解:(1)當點
為棱
中點時,平面
平面
.
證明如下:
在圖(一)的直角梯形
中,
,
,
,
是
的中點,
所以
.
在圖(二)中,有
,
,
,
平面
,
平面
,
所以
平面
.
又
平面
,
所以
.
又
,所以
.
由于
,
為
的中點,
所以
.
又因為
,
平面
,
平面
,
所以
平面
.
又
平面
,
所以平面
平面
.
![]()
(2)圖(一)中,由
及條件關系,
得
,
由(1)的證明可知,在圖(二)中有
平面
.
所以平面
平面
,且交線為
,
所以過點
作
交
的延長線于點
,
由平面
平面
,可知
平面
,
所以
就是點
到底面
的距離.
由
知
,
所以
.
設點
到平面
的距離為
,
由
,
得
,
即
,
即得點
到平面
的距離等于點
到平面
距離,且為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
的底面為菱形且∠ABC=120°,PA⊥底面ABCD,AB=1,PA=
,E為PC的中點.
![]()
(1)求直線DE與平面PAC所成角的大小;
(2)求二面角E-AD-C平面角的正切值;
(3)在線段PC上是否存在一點M,使PC⊥平面MBD成立.如果存在,求出MC的長;如果不存在,請說明理由
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】雙曲線C:
1(a>0,b>0)的左右焦點為F1,F2(|F1F2|=2c),以坐標原點O為圓心,以c為半徑作圓A,圓A與雙曲線C的一個交點為P,若三角形F1PF2的面積為a2,則C的離心率為_____.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》中,將底面為長方形且有一條側棱與底面垂直的四棱錐稱之為陽馬,將四個面都為直角三角形的四面體稱之為鱉臑.首屆中國國際進口博覽會的某展館棚頂一角的鋼結構可以抽象為空間圖形陽馬.如圖所示,在陽馬
中,
底面
.
![]()
(1)若
,斜梁
與底面
所成角為
,求立柱
的長(精確到
);
(2)證明:四面體
為鱉臑;
(3)若
,
,
,
為線段
上一個動點,求
面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某大學生在開學季準備銷售一種文具套盒進行試創(chuàng)業(yè),在一個開學季內(nèi),每售出1盒該產(chǎn)品獲利潤50元;未售出的產(chǎn)品,每盒虧損30元
根據(jù)歷史資料,得到開學季市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示,該同學為這個開學季購進了160盒該產(chǎn)品,以
單位:盒,
表示這個開學季內(nèi)的市場需求量,
單位:元
表示這個開學季內(nèi)經(jīng)銷該產(chǎn)品的利潤
![]()
根據(jù)直方圖估計這個開學季內(nèi)市場需求量x的平均數(shù)和眾數(shù);
將y表示為x的函數(shù);
根據(jù)直方圖估計利潤不少于4800元的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設
是平面內(nèi)互不平行的三個向量,
,有下列命題:
①方程
不可能有兩個不同的實數(shù)解;
②方程
有實數(shù)解的充要條件是
;
③方程
有唯一的實數(shù)解
;
④方程
沒有實數(shù)解.
其中真命題有 .(寫出所有真命題的序號)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】A地的天氣預報顯示,A地在今后的三天中,每一天有強濃霧的概率為
,現(xiàn)用隨機模擬的方法估計這三天中至少有兩天有強濃霧的概率,先利用計算器產(chǎn)生
之間整數(shù)值的隨機數(shù),并用0,1,2,3,4,5,6表示沒有強濃霧,用7,8,9表示有強濃霧,再以每3個隨機數(shù)作為一組,代表三天的天氣情況,產(chǎn)生了如下20組隨機數(shù):
402 978 191 925 273 842 812 479 569 683
231 357 394 027 506 588 730 113 537 779
則這三天中至少有兩天有強濃霧的概率近似為
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在正方體
中,E是棱
的中點.
![]()
(1)畫出平面
與平面
的交線;
(2)在棱
上是否存在一點F,使得
∥平面
若存在,指明點F的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)
為常數(shù),
)的圖象關于直線
對稱,則函數(shù)
的圖象( 。
A. 關于直線
對稱B. 關于直線
對稱
C. 關于點
對稱D. 關于點
對稱
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