如下圖所示的流程圖是當型循環(huán)還是直到型循環(huán)?它表示了一個什么樣的算法?
答案:此流程圖為先判斷后執(zhí)行,為當型循環(huán),它表示求1+2+3+…+100的值的算法.
解析:兩種循環(huán)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是(1)執(zhí)行情況不一樣.當型結(jié)構(gòu)是先判斷循環(huán)條件,當條件成立時,才執(zhí)行語句塊A,若循環(huán)條件一開始就不成立,則語句塊A一次也不執(zhí)行,而直到型結(jié)構(gòu)是先執(zhí)行語句塊A,后判斷循環(huán)條件,且語句塊A至少要執(zhí)行一次.(2)循環(huán)結(jié)束條件不一樣.當型結(jié)構(gòu)是條件不成立時結(jié)束循環(huán),而直到型結(jié)構(gòu)是條件成立時結(jié)束循環(huán).且由流程圖可以看出,只要n的值不大于100就反復(fù)執(zhí)行sum←sum+n、n←n+1.所以它表示的是求1+2+3+…+100的算法.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:福建省四地六校2011-2012學(xué)年高二第一次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:022
如下圖所示的流程圖是將一系列指令和問題用框圖的形式排列而成,箭頭將告訴你下一步到哪一個框圖.閱讀下邊的流程圖,并回答下面問題:若0<m<1,a=m,b=mm,c=mmm,則輸出的數(shù)是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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試回答下面的幾個問題:
(1)請寫出求方程ax2+(a+1)x+1=0根的算法;
(2)本題中給出的流程圖解決這個問題正確嗎?它表達的是哪一個問題的算法框圖?
(3)根據(jù)(1)重新繪制解決該問題算法的流程圖.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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(1)框中x=a的含義是什么?
(2)圖框中y=-x2+mx的含義是什么?
(3)該流程圖解決的是怎樣的一個問題?
(4)當輸入的x值為0和4時,輸出的值相等,
問當輸入的x值為3時,輸出的值為多大?
(5)要想使輸出的值最大,輸入的x值應(yīng)為多少?
(6)按照這個流程圖,當輸入的x的值都大于2時,
x值大的輸出的y值反而小,為什么?
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