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如下圖所示的流程圖是將一系列指令和問題用框圖的形式排列而成，箭頭將告訴你下一步到哪一個框圖．閱讀下邊的流程圖，并回答下面問題：若0＜m＜1，a＝m，b＝mm，c＝mmm，則輸出的數(shù)是________．

答案：
解析：

b(或者mm)


練習冊系列答案
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如下圖所示的流程圖的功能是__________________．

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如下圖所示的流程圖是當型循環(huán)還是直到型循環(huán)？它表示了一個什么樣的算法？

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如下圖所示的框圖是求方程ax2+（a+1）x+1=0的根的算法的流程圖.

試回答下面的幾個問題：

（1）請寫出求方程ax2+（a+1）x+1=0根的算法；

（2）本題中給出的流程圖解決這個問題正確嗎？它表達的是哪一個問題的算法框圖？

（3）根據(jù)（1）重新繪制解決該問題算法的流程圖.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如下圖所示的框圖是為解決某個問題而繪制的流程圖，仔細分析各圖框內的內容及圖框之間的關系，回答下面的問題：

（1）框中x=a的含義是什么？

（2）圖框中y=-x2+mx的含義是什么？

（3）該流程圖解決的是怎樣的一個問題？

（4）當輸入的x值為0和4時，輸出的值相等，

問當輸入的x值為3時，輸出的值為多大？

（5）要想使輸出的值最大，輸入的x值應為多少？

（6）按照這個流程圖，當輸入的x的值都大于2時，

x值大的輸出的y值反而小，為什么？

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