【題目】設函數(shù)
,其中
表示
中的最小者.下列說法錯誤的是
A. 函數(shù)
為偶函數(shù) B. 若
時,有![]()
C. 若
時,
D. 若
時,![]()
【答案】D
【解析】分析:由題意結合新定義的知識首先畫出函數(shù)f(x)的圖像,然后結合圖像逐一分析所給的選項即可求得最終結果.
詳解:結合新定義的運算繪制函數(shù)f(x)的圖像如圖1中實線部分所示,
觀察函數(shù)圖像可知函數(shù)圖像關于y軸對稱,則函數(shù)為偶函數(shù),選項A的說法正確;
![]()
對于選項B,
若
,則
,此時
,
若
,則
,此時
,
如圖2所示,觀察可得,恒有
,選項B的說法正確;
![]()
對于選項C,由于函數(shù)為偶函數(shù),故只需考查
時不等式是否成立即可,
若
,則
,此時
,
若
,則
,此時
,
若
,則
,此時
,
如圖3所示,觀察可得,恒有
,選項C的說法正確;
![]()
對于選項D,
若
,則
,
,
不滿足
,選項D的說法錯誤.
本題選擇D選項.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知
,函數(shù)
.
(1)當
時,解不等式
;
(2)若關于
的方程
的解集中恰有一個元素,求
的值;
(3)設
,若
在
內(nèi)是減函數(shù),對任意
,函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值與最小值的差不超過
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
且
).
(1)判斷
的奇偶性并證明;
(2)若
,判斷
在
的單調(diào)性并用復合函數(shù)單調(diào)性結論加以說明;
(3)若
,是否存在
,使
在
的值域為
?若存在,求出此時
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用二分法求函數(shù)
的一個正零點的近似值(精確度為0.1)時,依次計算得到如下數(shù)據(jù):f(1)=–2,f(1.5)=0.625,f(1.25)≈–0.984,f(1.375)≈–0.260,關于下一步的說法正確的是( )
A. 已經(jīng)達到精確度的要求,可以取1.4作為近似值
B. 已經(jīng)達到精確度的要求,可以取1.375作為近似值
C. 沒有達到精確度的要求,應該接著計算f(1.4375)
D. 沒有達到精確度的要求,應該接著計算f(1.3125)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某城市的公交公司為了方便市民出行,科學規(guī)劃車輛投放,在一個人員密集流動地段增設一個起點站,為了研究車輛發(fā)車間隔時間
與乘客等候人數(shù)
之間的關系,經(jīng)過調(diào)查得到如下數(shù)據(jù):
間隔時間/分 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
等候人數(shù)y/人 | 23 | 25 | 26 | 29 | 28 | 31 |
調(diào)查小組先從這
組數(shù)據(jù)中選取
組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用剩下的
組數(shù)據(jù)進行檢驗.檢驗方法如下:先用求得的線性回歸方程計算間隔時間對應的等候人數(shù)
,再求
與實際等候人數(shù)
的差,若差值的絕對值都不超過
,則稱所求方程是“恰當回歸方程”.
(1)從這
組數(shù)據(jù)中隨機選取
組數(shù)據(jù)后,求剩下的
組數(shù)據(jù)的間隔時間不相鄰的概率;
(2)若選取的是后面
組數(shù)據(jù),求
關于
的線性回歸方程
,并判斷此方程是否是“恰當回歸方程”;
(3)為了使等候的乘客不超過
人,試用(2)中方程估計間隔時間最多可以設置為多少(精確到整數(shù))分鐘.
附:對于一組數(shù)據(jù)
,
,……,
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為:![]()
,
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB//CD,且
.
![]()
(1)證明:平面PAB⊥平面PAD;
(2)若PA=PD=AB=DC,
,求二面角A-PB-C的余弦值.
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