【題目】為了解某班學生喜好體育運動是否與性別有關,對本班50人進行了問卷調查得到了如下的列聯(lián)表:
喜好體育運動 | 不喜好體育運動 | |
男生 | 5 | |
女生 | 10 |
已知按喜好體育運動與否,采用分層抽樣法抽取容量為10的樣本,則抽到喜好體育運動的人數(shù)為6.
(1)請將上面的列聯(lián)表補充完整;
(2)能否在犯錯概率不超過0.01的前提下認為喜好體育運動與性別有關?說明你的理由;
(3)在上述喜好體育運動的6人中隨機抽取兩人,求恰好抽到一男一女的概率.
參考公式:
.
獨立性檢驗臨界值表:
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
【答案】(1)列聯(lián)表見解析;(2)能,理由見解析;(3)
.
【解析】
(1)利用
求得喜好體育運動的人數(shù)后,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可得表格中其它數(shù)據(jù);
(2)求出觀測值后,利用臨界值表可得結論;
(3)用列舉法得到基本事件的總數(shù)以及所求事件包含的結果數(shù),然后用古典概型概率公式計算可得.
(1)喜好體育運動的人數(shù)為:
,列聯(lián)表補充如下:
喜好體育運動 | 不喜好體育運動 | |
男生 | 20 | 5 |
女生 | 10 | 15 |
(2)∵
.
∴能在犯錯概率不超過0.01的前提下認為喜好體育運動與性別有關.
(3)6人中有男生4人,設為
,
,
,
,女生2人,設為
,
,
隨機抽取兩人所有的情況為:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,共15種.
其中一男一女包含8種情況,故概率為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于兩個定義域相同的函數(shù)
、
,若存在實數(shù)
,
,使
則稱函數(shù)
是由“基函數(shù)
”生成的.
(1)若
和
生成一個偶函數(shù)
,求
的值;
(2)若
是由
和
生成,其中
,
.且
求
的取值范圍;
(3)利用“基函數(shù)
,
”生成一個函數(shù)
,使得
滿足:
①是偶函數(shù),②有最小值
,求
的解析式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為
(α為參數(shù)),直線C2的方程為
,以O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線C1和直線C2的極坐標方程;
(2)若直線C2與曲線C1交于A,B兩點,求
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若四面體
的三組對棱分別相等,即
,
,
,給出下列結論:
①四面體
每組對棱相互垂直;
②四面體
每個面的面積相等;
③從四面體
每個頂點出發(fā)的三條棱兩兩夾角之和大于
而小于
;
④連接四面體
每組對棱中點的線段相互垂直平分;
⑤從四面體
每個頂點出發(fā)的三條棱的長可作為一個三角形的三邊長.
其中正確結論的個數(shù)是( )
A.2個B.3個C.4個D.5個
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,
為平行四邊形ABCD所在平面外一點,M,N分別為AB,PC的中點,平面PAD
平面PBC=
.
![]()
(1)求證:BC∥
;
(2)MN與平面PAD是否平行?試證明你的結論.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,矩形ABCD中,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC=2,F為CE上的點,且BF⊥平面ACE.
(1)求證:AE⊥平面BCE;
(2)求證:AE∥平面BFD;
(3)求三棱錐C-BGF的體積.
![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】大衍數(shù)列,來源于《乾坤譜》中對易傳“大衍之數(shù)五十“的推論.主要用于解釋中國傳統(tǒng)文化中的太極衍生原理數(shù)列中的每一項,都代表太極衍生過程中,曾經經歷過的兩儀數(shù)量總和是中華傳統(tǒng)文化中隱藏著的世界數(shù)學史上第一道數(shù)列題其規(guī)律是:偶數(shù)項是序號平方再除以2,奇數(shù)項是序號平方減1再除以2,其前10項依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…,如圖所示的程序框圖是為了得到大衍數(shù)列的前100項而設計的,那么在兩個判斷框中,可以先后填入( )
![]()
A.
是偶數(shù)?,
? B.
是奇數(shù)?,
?
C.
是偶數(shù)?,
? D.
是奇數(shù)?,
?
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