【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為正方形,
平面
,
,
與
交于點(diǎn)
,
,
分別為
,
的中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)求證:平面
平面
;
(Ⅱ)求證:
∥平面
;
(Ⅲ)求證:
平面
.
【答案】(Ⅰ)見解析(Ⅱ)見解析(Ⅲ)見解析
【解析】
(I)通過(guò)證明
平面
來(lái)證得平面
平面
.(II)取
中點(diǎn)
,連接
,通過(guò)證明四邊形
為平行四邊形,證得
,由此證得
∥平面
.(III)通過(guò)證明
平面
證得
,通過(guò)計(jì)算證明證得
,由此證得
平面
.
證明:(Ⅰ)因?yàn)?/span>
平面
,
所以
.
因?yàn)?/span>
,
,
所以
平面
.
因?yàn)?/span>
平面
,
所以平面
平面
.
(Ⅱ)取
中點(diǎn)
,連結(jié)
,因?yàn)?/span>
為
的中點(diǎn)
![]()
所以
,且
.
因?yàn)?/span>
為
的中點(diǎn),底面
為正方形,
所以
,且
.
所以
,且
.
所以四邊形
為平行四邊形.
所以
.
因?yàn)?/span>
平面
且
平面
,
所以
平面
.
(Ⅲ)在正方形
中,
,
![]()
因?yàn)?/span>
平面
,
所以
.
因?yàn)?/span>
,
所以
平面
.
所以
.
在△
中,設(shè)
交
于
.
因?yàn)?/span>
,
且
分別為
的中點(diǎn),
所以
.所以
.
設(shè)
,由已知
,
所以
.所以
.
所以
.
所以
,且
為公共角,
所以△
∽△
.
所以
.
所以
.
因?yàn)?/span>
,
所以
平面
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體從上到下由四個(gè)簡(jiǎn)單幾何體組成,其體積分別記為V1 , V2 , V3 , V4 , 上面兩個(gè)簡(jiǎn)單幾何體均為旋轉(zhuǎn)體,下面兩個(gè)簡(jiǎn)單幾何體均為多面體,則有( ) ![]()
A.V1<V2<V4<V3
B.V1<V3<V2<V4
C.V2<V1<V3<V4
D.V2<V3<V1<V4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰直角三角形ABC中,∠A=90°,BC=6,D,E分別是AC,AB上的點(diǎn),
,O為BC的中點(diǎn).將△ADE沿DE折起,得到如圖2所示的四棱椎A(chǔ)′﹣BCDE,其中A′O=
. ![]()
(1)證明:A′O⊥平面BCDE;
(2)求二面角A′﹣CD﹣B的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,若輸入的k=10,則該算法的功能是( ) ![]()
A.計(jì)算數(shù)列{2n﹣1}的前10項(xiàng)和
B.計(jì)算數(shù)列{2n﹣1}的前9項(xiàng)和
C.計(jì)算數(shù)列{2n﹣1}的前10項(xiàng)和
D.計(jì)算數(shù)列{2n﹣1}的前9項(xiàng)和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一正方體的表面展開圖.
、
、
都是所在棱的中點(diǎn).則在原正方體中:①
與
異面;②
平面
;③平面
平面
;④
與平面
形成的線面角的正弦值是
;⑤二面角
的余弦值為
.其中真命題的序號(hào)是______.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=
x
-ax+(a-1)
,
。
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)證明:若
,則對(duì)任意x
,x![]()
![]()
,x![]()
x
,有
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某醫(yī)學(xué)院讀書協(xié)會(huì)欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,該協(xié)會(huì)分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了1至6月份每月10號(hào)的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如圖所示的頻率分布直方圖.該協(xié)會(huì)確定的研究方案是:先從這六組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).
![]()
(Ⅰ)已知選取的是1月至6月的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)2至5月份的數(shù)據(jù),求出就診人數(shù)
關(guān)于晝夜溫差
的線性回歸方程;
(Ⅱ)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2人,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的,試問(wèn)(Ⅰ)中該協(xié)會(huì)所得線性回歸方程是否理想?
參考公式:回歸直線的方程
,
其中
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某次測(cè)試中,卷面滿分為100分,考生得分為整數(shù),規(guī)定60分及以上為及格.某調(diào)研課題小組為了調(diào)查午休對(duì)考生復(fù)習(xí)效果的影響,對(duì)午休和不午休的考生進(jìn)行了測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)如下表:
分?jǐn)?shù)段 | 0~39 | 40~49 | 50~59 | 60~69 | 70~79 | 80~89 | 90~100 |
午休考生人數(shù) | 29 | 34 | 37 | 29 | 23 | 18 | 10 |
不午休考生人數(shù) | 20 | 52 | 68 | 30 | 15 | 12 | 3 |
(1)根據(jù)上述表格完成下列列聯(lián)表:
及格人數(shù) | 不及格人數(shù) | 合計(jì) | |
午休 | |||
不午休 | |||
合計(jì) |
(2)判斷“能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.010的前提下認(rèn)為成績(jī)及格與午休有關(guān)”?
| 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
(參考公式:
,其中
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知{an}是由非負(fù)整數(shù)組成的無(wú)窮數(shù)列,該數(shù)列前n項(xiàng)的最大值記為An , 第n項(xiàng)之后各項(xiàng)an+1 , an+2…的最小值記為Bn , dn=An﹣Bn .
(1)若{an}為2,1,4,3,2,1,4,3…,是一個(gè)周期為4的數(shù)列(即對(duì)任意n∈N* , an+4=an),寫出d1 , d2 , d3 , d4的值;
(2)設(shè)d是非負(fù)整數(shù),證明:dn=﹣d(n=1,2,3…)的充分必要條件為{an}是公差為d的等差數(shù)列;
(3)證明:若a1=2,dn=1(n=1,2,3,…),則{an}的項(xiàng)只能是1或者2,且有無(wú)窮多項(xiàng)為1.
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