【題目】已知拋物線
:
(
)的焦點是橢圓
:
(
)的右焦點,且兩曲線有公共點![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)橢圓
的左、右頂點分別為
,
,若過點
且斜率不為零的直線
與橢圓
交于
,
兩點,已知直線
與
相較于點
,試判斷點
是否在一定直線上?若在,請求出定直線的方程;若不在,請說明理由.
【答案】(1)
(2) 點
在定直線
上
【解析】試題分析:(1)由條件易得:
,從而得到橢圓
的方程;
(2)先由特殊位置定出
,猜想點
在直線
上,由條件可得直線
的斜率存在, 設(shè)直線
,聯(lián)立方程
,消
得:
有兩個不等的實根,利用韋達定理轉(zhuǎn)化條件即可.
試題解析:
(1)將
代入拋物線
得![]()
∴拋物線的焦點為
,則橢圓
中
,
又點
在橢圓
上,
∴
, 解得
,
橢圓
的方程為![]()
(2)方法一
當點
為橢圓的上頂點時,直線img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2018/08/07/18/5075df16/SYS201808071806350814512596_DA/SYS201808071806350814512596_DA.027.png" width="9" height="19" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />的方程為
,此時點
,
,則直線
和直線
,聯(lián)立
,解得
,
當點
為橢圓的下頂點時,由對稱性知:
.
猜想點
在直線
上,證明如下:
由條件可得直線
的斜率存在, 設(shè)直線
,
聯(lián)立方程
,
消
得:
有兩個不等的實根,
, ![]()
設(shè)
,則
, ![]()
則直線
與直線![]()
聯(lián)立兩直線方程得
(其中
為
點橫坐標)
將
代入上述方程中可得
,
即
,
即證![]()
將
代入上式可得![]()
,此式成立
∴點
在定直線
上.
方法二
由條件可得直線
的斜率存在, 設(shè)直線![]()
聯(lián)立方程
,
消
得:
有兩個不等的實根,
, ![]()
設(shè)
,則
, ![]()
,
由
,
,
三點共線,有: ![]()
由
,
,
三點共線,有: ![]()
上兩式相比得![]()
,
解得![]()
∴點
在定直線
上.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已經(jīng)函數(shù)
的定義域為
,設(shè)![]()
(1)試確定
的取值范圍,使得函數(shù)
在
上為單調(diào)函數(shù)
(2)求證![]()
(3)若不等式
(為
正整數(shù))對任意正實數(shù)
恒成立,求
的最大值.(解答過程可參考使用以下數(shù)據(jù)
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點
,圓
,點
是圓上一動點,
的垂直平分線與線段
交于點
.
(1)求點
的軌跡方程;
(2)設(shè)點
的軌跡為曲線
,過點
且斜率不為0的直線
與
交于
兩點,點
關(guān)于
軸的對稱點為
,證明直線
過定點,并求
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
是自然對數(shù)的底數(shù))
(1)若直線
為曲線
的一條切線,求實數(shù)
的值;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上為單調(diào)函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(3)設(shè)
,若
在定義域上有極值點(極值點是指函數(shù)取得極值時對應(yīng)的自變量的值),求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某海產(chǎn)品經(jīng)銷商調(diào)查發(fā)現(xiàn),該海產(chǎn)品每售出
噸可獲利
萬元,每積壓
噸則虧損
萬元.根據(jù)往年的數(shù)據(jù),得到年需求量的頻率分布直方圖如圖所示,將頻率視為概率.
![]()
(1)請補齊
上的頻率分布直方圖,并依據(jù)該圖估計年需求量的平均數(shù);
(2)今年該經(jīng)銷商欲進貨
噸,以
(單位:噸,
)表示今年的年需求量,以
(單位:萬元)表示今年銷售的利潤,試將
表示為
的函數(shù)解析式;并求今年的年利潤不少于
萬元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率
,左、右焦點分別為
,且
與拋物線
的焦點重合.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若過
的直線交橢圓于
兩點,過
的直線交橢圓于
兩點,且
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,手機的功能逐漸強大,很大程度上代替了電腦、電視.為了了解某高校學(xué)生平均每天使用手機的時間是否與性別有關(guān),某調(diào)查小組隨機抽取了
名男生、
名女生進行為期一周的跟蹤調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如表所示:
平均每天使用手機超過 | 平均每天使用手機不超過 | 合計 | |
男生 |
|
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|
女生 |
|
|
|
合計 |
|
|
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(1)能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下認為學(xué)生使用手機的時間長短與性別有關(guān)?
(2)在這
名女生中,調(diào)查小組發(fā)現(xiàn)共有
人使用國產(chǎn)手機,在這
人中,平均每天使用手機不超過
小時的共有
人.從平均每天使用手機超過
小時的女生中任意選取
人,求這
人中使用非國產(chǎn)手機的人數(shù)
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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參考公式:
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直三棱柱
中,
,
,
,點
,
分別是
的中點.
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)若二面角
的大小為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)若曲線
在點
處的切線與直線
垂直,求函數(shù)的極值;
(2)設(shè)函數(shù)
.當
=
時,若區(qū)間[1,e]上存在x0,使得
,求實數(shù)
的取值范圍.(
為自然對數(shù)底數(shù))
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