【題目】已知數(shù)列
滿足:
,
,且
、
、
成等差數(shù)列,其中
.
(1)求實數(shù)
的值和數(shù)列
的通項公式;
(2)若數(shù)列
滿足等式:
(
),求數(shù)列
的前
項和
;
(3)在(2)的條件下,問:是否存在這樣的正數(shù)
,可以確保恰有5個自然數(shù)
使得不等式
成立?若存在,求
的取值范圍,若不存在,說明理由.
【答案】(1)
,
;(2)![]()
;(3)存在,
.
【解析】
由題意和等差中項的性質(zhì)列出關(guān)于
的方程求出
,再利用累加法求出數(shù)列
的通項公式即可.
類比已知前
項和
求通項公式的方法,由等式
,得到
,兩式相減得到
,利用
求出
的通項公式,當(dāng)
時,
,即可求出
.
結(jié)合條件對
進(jìn)行分類討論,當(dāng)
時,利用分離參數(shù)法化簡得
,利用取特殊值和比商法判斷出
的單調(diào)性,進(jìn)而判斷出
的單調(diào)性,根據(jù)條件即可求出正數(shù)
的取值范圍.
因為
,
,
所以
,
,
因為
、
、
成等差數(shù)列,
所以
,即
,
解得
,
,
所以
,
以上式子相加可得,
,
因為
,
所以
,即
.
因為
,
所以
,![]()
可得,
,
因為
,所以即![]()
,
當(dāng)
時,
,
因為數(shù)列
的前
項和為
,
所以
.
假設(shè)存在這樣的正數(shù)
.
因為![]()
,所以使不等式
成立,
即使不等式
成立即可.
因為
,所以當(dāng)
時,上式顯然成立,
當(dāng)
時,不等式
可化為
,
當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
;
當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
;
令
,則
,
當(dāng)
時,
,則
,
所以當(dāng)
時,
隨著
的增大而增大,則
隨著
的增大而減小,
因為使不等式
成立的自然數(shù)
恰有5個,
所以正數(shù)
的取值范圍為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,底面
為矩形.
平面
,
分別為
的中點,
與平面
所成的角為
.
![]()
(1)證明:
為異面直線
與
的公垂線;
(2)若
,求二面角
的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
,若無窮數(shù)列
滿足:對所有整數(shù)
,都成立
,則稱
“
-折疊數(shù)列”.
(1)求所有的實數(shù)
,使得通項公式為
的數(shù)列
是
-折疊數(shù)列;
(2)給定常數(shù)
,是否存在數(shù)列
,使得對所有
,
都是
-折疊數(shù)列,且
的各項中恰有
個不同的值?證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)遞增數(shù)列
滿足
.已知如果對所有
,
都是
-折疊數(shù)列,則
的各項中至多只有
個不同的值,證明:
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
是定義域為
的函數(shù),對任意
,都滿足:
,
,且當(dāng)
時,
.
(1)請指出
在區(qū)間
上的奇偶性、單調(diào)區(qū)間、零點;
(2)試證明
是周期函數(shù),并求其在區(qū)間
(
)上的解析式;
(3)方程
有三個不等根,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為更好地落實農(nóng)民工工資保證金制度,南方某市勞動保障部門調(diào)查了2018年下半年該市
名農(nóng)民工(其中技術(shù)工、非技術(shù)工各
名)的月工資,得到這
名農(nóng)民工的月工資均在
(百元)內(nèi),且月工資收入在
(百元)內(nèi)的人數(shù)為
,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果畫出如圖所示的頻率分布直方圖:
![]()
(1)求
的值;
(2)已知這
名農(nóng)民工中月工資高于平均數(shù)的技術(shù)工有
名,非技術(shù)工有
名.
①完成如下所示
列聯(lián)表
技術(shù)工 | 非技術(shù)工 | 總計 | |
月工資不高于平均數(shù) |
| ||
月工資高于平均數(shù) |
| ||
總計 |
|
|
|
②則能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下認(rèn)為是不是技術(shù)工與月工資是否高于平均數(shù)有關(guān)系?
參考公式及數(shù)據(jù):
,其中
.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
,橢圓
:
的離心率為
,直線
與
交于
,
兩點,
長度的最大值為4.
(1)求
的方程;
(2)直線
與
軸的交點為
,當(dāng)直線
變化(
不與
軸重合)時,若
,求點
的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,直線
,圓
,以坐標(biāo)原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求
的極坐標(biāo)方程;
(2)若直線
的極坐標(biāo)方程為
,設(shè)
的交點為A,B,求
的面積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的上下兩個焦點分別為
,過點
與
軸垂直的直線交橢圓
于
兩點,
的面積為
,橢圓
的長軸長是短軸長的
倍.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知
為坐標(biāo)原點,直線
與
軸交于點
,與橢園
交于
兩個不同的點,若存在實數(shù)
,使得
,求
的取值范圍,
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ln(a x)+bx在點(1,f(1))處的切線是y=0;
(I)求函數(shù)f(x)的極值;
(II)當(dāng)
恒成立時,求實數(shù)m的取值范圍(e為自然對數(shù)的底數(shù))
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com