【題目】已知A,B是橢圓C:
)的左右頂點,P點為橢圓C上一點,點P關(guān)于x軸的對稱點為H,且![]()
(1)若橢圓C經(jīng)過了圓
的圓心,求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)在(1)的條件下,拋物線D:
的焦點F與點
關(guān)于y軸上某點對稱,且拋物線D與橢圓C在第四象限交于點Q,過點Q作直線與拋物線D有唯一公共點,求該直線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積.
【答案】(1)
(2)![]()
【解析】
(1)結(jié)合斜率公式及橢圓C經(jīng)過了圓
的圓心,求出
,
即可得解;
(2)聯(lián)立拋物線方程及橢圓方程求出交點坐標(biāo)
,然后設(shè)直線方程為
,聯(lián)立直線方程與拋物線方程,結(jié)合
,解得
,再分別求出橫、縱截距,再求三角形面積即可.
解:(1)設(shè)
,因為
,
,
則點
關(guān)于
軸的對稱點
,
則
,
,
因為
,
所以
,
所以
,
又橢圓
過圓
的圓心
,
所以
,
,
所以橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程為
;
(2)由題意,拋物線
焦點為
,
故其方程為
,
聯(lián)立方程組
,解得
或
(舍去),
所以
,
據(jù)題意,過
點的直線,斜率存在且不為
,
設(shè)直線方程為
,
聯(lián)立方程組
,
整理得
,
由
,解之得
,
所以直線方程為
.
即是
.
令
,得
;
令
,得
.
故所求三角形的面積為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著馬拉松運動在全國各地逐漸興起,參與馬拉松訓(xùn)練與比賽的人數(shù)逐年增加.為此,某市對參加馬拉松運動的情況進行了統(tǒng)計調(diào)査,其中一項是調(diào)査人員從參與馬拉松運動的人中隨機抽取100人,對其每月參與馬拉松運動訓(xùn)練的夭數(shù)進行統(tǒng)計,得到以下統(tǒng)計表;
平均每月進行訓(xùn)練的天數(shù) |
|
|
|
人數(shù) | 15 | 60 | 25 |
(1)以這100人平均每月進行訓(xùn)練的天數(shù)位于各區(qū)間的頻率代替該市參與馬拉松訓(xùn)練的人平均每月進行訓(xùn)練的天數(shù)位于該區(qū)間的概率.從該市所有參與馬拉松訓(xùn)練的人中隨機抽取4個人,求恰好有2個人是“平均每月進行訓(xùn)練的天數(shù)不少于20天”的概率;
(2)依據(jù)統(tǒng)計表,用分層抽樣的方法從這100個人中抽取12個,再從抽取的12個人中隨機抽取3個,
表示抽取的是“平均每月進行訓(xùn)練的天數(shù)不少于20天”的人數(shù),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱柱
中,
平面
,底面
是邊長為
的正方形,
與
交于點
,
與
交于點
,且
.
![]()
(Ⅰ)證明:
平面
;
(Ⅱ)求
的長度;
(Ⅲ)求直線
與
所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,四邊形
,
均為正方形,且
,M為
的中點,N為
的中點.
![]()
(1)求證:
平面ABC;
(2)求二面角
的正弦值;
(3)設(shè)P是棱
上一點,若直線PM與平面
所成角的正弦值為
,求
的值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
垂直于
所在的平面
,
為
的直徑,
是弧
上的一個動點(不與端點
重合),
為
上一點,且
是線段
上的一個動點(不與端點
重合).
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)若
是弧
的中點,
是銳角,且三棱錐
的體積為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓
的焦點為
和
,過
的直線
交
于
兩點,過
作與
軸垂直的直線
,又知點
,直線
記為
,
與
交于點
.設(shè)
,已知當(dāng)
時,
.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)求證:無論
如何變化,點
的橫坐標(biāo)是定值,并求出這個定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)有限數(shù)列
,定義集合
為數(shù)列
的伴隨集合.
(Ⅰ)已知有限數(shù)列
和數(shù)列
.分別寫出
和
的伴隨集合;
(Ⅱ)已知有限等比數(shù)列
,求
的伴隨集合
中各元素之和
;
(Ⅲ)已知有限等差數(shù)列
,判斷
是否能同時屬于
的伴隨集合
,并說明理由.
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