【題目】如圖,在三棱柱
中,四邊形
,
均為正方形,且
,M為
的中點(diǎn),N為
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面ABC;
(2)求二面角
的正弦值;
(3)設(shè)P是棱
上一點(diǎn),若直線(xiàn)PM與平面
所成角的正弦值為
,求
的值
【答案】(1)證明過(guò)程見(jiàn)詳解;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)先取
中點(diǎn)為
,連接
,
,根據(jù)面面平行的判定定理,得到平面
平面
,進(jìn)而可得
平面ABC;
(2)先由題意,得到
,
,
兩兩垂直,以
為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以
,
,
為
軸,
軸,
軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)
邊長(zhǎng)為
,分別求出平面
和平面
的一個(gè)法向量,根據(jù)向量夾角公式,求解,即可得出結(jié)果;
(3)先設(shè)
,得到
,根據(jù)空間向量的夾角公式,列出等式求解,即可得出結(jié)果.
(1)取
中點(diǎn)為
,連接
,
,
因?yàn)?/span>
為
的中點(diǎn),
為
的中點(diǎn),
所以
,
,
又
平面
,
平面
,
,
所以平面
平面
,
又
平面
,
所以
平面ABC;
![]()
(2)因?yàn)樗倪呅?/span>
,
均為正方形,所以
,
,
兩兩垂直,
以
為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以
,
,
為
軸,
軸,
軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,設(shè)
邊長(zhǎng)為
,則
,
,
,
,
,
所以
,
,
因此
,
,
,
設(shè)平面
的一個(gè)法向量為
,
則
,所以
,令
,則
,
因此
;
設(shè)平面
的一個(gè)法向量為
,
則
,所以
,令
,則
,
因此
,
設(shè)二面角
的大小為
,
則
,
所以
;
(3)因?yàn)?/span>
是棱
上一點(diǎn),設(shè)
,則
,
所以
,
由(2)知,平面
的一個(gè)法向量為
,
又直線(xiàn)
與平面
所成角的正弦值為
,記直線(xiàn)
與平面
所成角為![]()
則有
,
整理得
,解得
或
(舍)
所以
.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019冠狀病毒。CoronaVirus Disease2019(COVID-19))是由新型冠狀病毒(2019-nCoV)引發(fā)的疾病,目前全球感染者以百萬(wàn)計(jì),我國(guó)在黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,已經(jīng)率先控制住疫情,但目前疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻,湖北省中小學(xué)依然延期開(kāi)學(xué),所有學(xué)生按照停課不停學(xué)的要求,居家學(xué)習(xí).小李同學(xué)在居家學(xué)習(xí)期間,從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一套高考數(shù)學(xué)沖刺模擬試卷,快遞員計(jì)劃在下午4:00~5:00之間送貨到小區(qū)門(mén)口的快遞柜中,小李同學(xué)父親參加防疫志愿服務(wù),按規(guī)定,他換班回家的時(shí)間在下午4:30~5:00,則小李父親收到試卷無(wú)需等待的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某景點(diǎn)共有999級(jí)臺(tái)階,寓意長(zhǎng)長(zhǎng)久久.游客甲上臺(tái)階時(shí),可以一步走一個(gè)臺(tái)階,也可以一步走兩個(gè)臺(tái)階,無(wú)其它可能.若甲每步上一個(gè)臺(tái)階的概率為
,每步上兩個(gè)臺(tái)階的概率也為
.為了簡(jiǎn)便描述問(wèn)題,我們約定,甲從0級(jí)臺(tái)階開(kāi)始向上走,一步走一個(gè)臺(tái)階記1分,一步走兩個(gè)臺(tái)階記2分,記甲登上第
個(gè)臺(tái)階的概率為
,其中
,且
.
(1)甲走3步時(shí)所得分?jǐn)?shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)證明:當(dāng)
,且
時(shí),數(shù)列
是等比數(shù)列,并求甲登上第100級(jí)臺(tái)階的概率
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓
:
的左、右焦點(diǎn)分別為
,橢圓
上一點(diǎn)
與兩焦點(diǎn)構(gòu)成的三角形的周長(zhǎng)為6,離心率為
,
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)
的直線(xiàn)
交橢圓
于
兩點(diǎn),問(wèn)在
軸上是否存在定點(diǎn)
,使得
為定值?證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)給出三個(gè)條件:①函數(shù)
的圖象關(guān)于直線(xiàn)
對(duì)稱(chēng);②函數(shù)
的圖象關(guān)于點(diǎn)
對(duì)稱(chēng);③函數(shù)
的圖象上相鄰兩個(gè)最高點(diǎn)的距離為
.從中選出兩個(gè)條件補(bǔ)充在下面的問(wèn)題中,并以此為依據(jù)求解問(wèn)題.
已知函數(shù)
(
,
),_____,_____.求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A,B是橢圓C:
)的左右頂點(diǎn),P點(diǎn)為橢圓C上一點(diǎn),點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為H,且![]()
(1)若橢圓C經(jīng)過(guò)了圓
的圓心,求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)在(1)的條件下,拋物線(xiàn)D:
的焦點(diǎn)F與點(diǎn)
關(guān)于y軸上某點(diǎn)對(duì)稱(chēng),且拋物線(xiàn)D與橢圓C在第四象限交于點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)Q作直線(xiàn)與拋物線(xiàn)D有唯一公共點(diǎn),求該直線(xiàn)與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,
,
分別是其左、右焦點(diǎn),且過(guò)點(diǎn)
.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求
的外接圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某校運(yùn)動(dòng)會(huì)男生組田徑綜合賽以選手三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的綜合積分高低決定排名.具體積分規(guī)則如表1所示,某代表隊(duì)四名男生的模擬成績(jī)?nèi)绫?/span>2.
表1 田徑綜合賽項(xiàng)目及積分規(guī)則
項(xiàng)目 | 積分規(guī)則 |
| 以 |
跳高 | 以 |
擲實(shí)心球 | 以 |
表2 某隊(duì)模擬成績(jī)明細(xì)
姓名 | 100米跑(秒) | 跳高(米) | 擲實(shí)心球(米) |
甲 |
|
|
|
乙 |
|
|
|
丙 |
|
|
|
丁 |
|
|
|
根據(jù)模擬成績(jī),該代表隊(duì)?wèi)?yīng)選派參賽的隊(duì)員是:( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某濕地公園的鳥(niǎo)瞰圖是一個(gè)直角梯形,其中:
,
,
,
長(zhǎng)1千米,
長(zhǎng)
千米,公園內(nèi)有一個(gè)形狀是扇形的天然湖泊
,扇形
以
長(zhǎng)為半徑,弧
為湖岸,其余部分為灘地,B,D點(diǎn)是公園的進(jìn)出口.公園管理方計(jì)劃在進(jìn)出口之間建造一條觀(guān)光步行道:線(xiàn)段
線(xiàn)段
弧
,其中Q在線(xiàn)段
上(異于線(xiàn)段端點(diǎn)),
與弧
相切于P點(diǎn)(異于弧端點(diǎn)]根據(jù)市場(chǎng)行情
,
段的建造費(fèi)用是每千米10萬(wàn)元,湖岸段弧
的建造費(fèi)用是每千米
萬(wàn)元(步行道的寬度不計(jì)),設(shè)
為
弧度觀(guān)光步行道的建造費(fèi)用為
萬(wàn)元.
![]()
(1)求步行道的建造費(fèi)用
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式,并求其走義域;
(2)當(dāng)
為何值時(shí),步行道的建造費(fèi)用最低?
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