某小區(qū)在一次對(duì)
歲以上居民節(jié)能意識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查中,隨機(jī)抽取了
份問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到相關(guān)的數(shù)據(jù)如下表:
節(jié)能意識(shí)弱 | 節(jié)能意識(shí)強(qiáng) | 總計(jì) | |
| 45 | 9 | 54 |
大于50歲 | 10 | 36 | 46 |
總計(jì) | 55 | 45 | 100 |
(Ⅰ)由表中數(shù)據(jù)直觀分析,節(jié)能意識(shí)強(qiáng)弱是否與人的年齡有關(guān)?
(Ⅱ)若全小區(qū)節(jié)能意識(shí)強(qiáng)的人共有
人,則估計(jì)這
人中,年齡大于
歲的有多少人?
(Ⅲ)按年齡分層抽樣,從節(jié)能意識(shí)強(qiáng)的居民中抽
人,再?gòu)倪@
人中任取
人,求恰
有1人年齡在
至
歲的概率。
(Ⅰ)節(jié)能意識(shí)強(qiáng)弱與年齡有關(guān);(Ⅱ)年齡大于
歲的有
人;(Ⅲ) 概率為
.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)根據(jù)表格,比較介于
至
歲和大于
歲的節(jié)能意識(shí)強(qiáng)的人所占分?jǐn)?shù),很容易得到節(jié)能意識(shí)強(qiáng)弱與年齡有關(guān);(Ⅱ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計(jì)總體,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),由(I)可知:有
大于
歲的人節(jié)能意識(shí)強(qiáng),所以所求的人數(shù)為:
(人);(Ⅲ)顯然節(jié)能意識(shí)強(qiáng)的
人中,年齡在
至
歲的有
人,年齡大于
歲的有
人,利用列舉法得到總的基本事件個(gè)數(shù)及所求事件個(gè)數(shù),進(jìn)而得到所求概率.
試題解析:(Ⅰ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015062606005816433672/SYS201506260601059928858083_DA/SYS201506260601059928858083_DA.004.png">至
歲的54人有9人節(jié)能意識(shí)強(qiáng),大于
歲的有
人節(jié)能意識(shí)強(qiáng),
與
相差較大, 所以節(jié)能意識(shí)強(qiáng)弱與年齡有關(guān) 3分
(Ⅱ)年齡大于
歲的有
(人) 6分(列式
分,結(jié)果
分)
(Ⅲ)抽取節(jié)能意識(shí)強(qiáng)的
人中,年齡在
至
歲的有
人 7分
年齡大于
歲的有
人 8分
記這
人分別為
,從這
人中任取
人,所有可能情況有10種,列舉如下
…10分
設(shè)
表示事件“這
人中任取
人,恰有
人年齡在
歲至
歲”,則
中的基本事件有
共
種 11分
故所求概率為
12分
考點(diǎn):1.用樣本估計(jì)總體;2.古典概型.
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已知函數(shù)
,則函數(shù)
的大致圖象為
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)如圖所示的流程圖,則輸出的結(jié)果
為
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知焦點(diǎn)在
軸上的雙曲線的漸近線方程為
,則該雙曲線的離心率為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省信陽(yáng)市畢業(yè)班第二次調(diào)研檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
選修4—5:不等式選講
已知正實(shí)數(shù)
滿足:
.
(Ⅰ)求
的最小值
;
(II)設(shè)函數(shù)
,對(duì)于(Ⅰ)中求得的
,是否存在實(shí)數(shù)
使
成立,說(shuō)明理由.
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已知實(shí)數(shù)
滿足約束條件
,則
的最大值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省信陽(yáng)市畢業(yè)班第二次調(diào)研檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
(其中
),其部分圖像如下圖所示,將
的圖像縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變成原來(lái)的2倍,再向右平移1個(gè)單位得到
的圖像,則函數(shù)
的解析式為( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知
的二項(xiàng)展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)和為32,則二項(xiàng)展開(kāi)式中含
項(xiàng)的系數(shù)為_(kāi)_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高三下學(xué)期期初開(kāi)學(xué)聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)實(shí)數(shù)a,x,y,滿足
則xy的取值范圍是 .
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