【題目】如圖,在直角梯形
中,
,
,且
,點(diǎn)
是
中點(diǎn),現(xiàn)將
沿
折起,使點(diǎn)
到達(dá)點(diǎn)
的位置.
![]()
(Ⅰ)求證:平面
平面
;
(Ⅱ)若
與平面
所成的角為
,求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)證明;(Ⅱ)![]()
【解析】
第(Ⅰ)問(wèn)先證
平面
,由線面垂直證明面面垂直;
第(Ⅱ)問(wèn)先找垂直關(guān)系后建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法求出兩面的法向量,進(jìn)而求所成二面角的余弦值.
解:(Ⅰ)證明:∵
,
,點(diǎn)
是
中點(diǎn),
∴
,
,∴四邊形
為平行四邊形,
∴
,
又
,∴
,
∴
,
,∴
平面
,
∴
平面
,
又∵
平面
,∴平面
平面
;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
平面
,
∴
即為
與平面
所成的角,
∴
,
∵
平面
,∴
,∴
為等腰直角三角形,∴
,
故
為等邊三角形,
取
的中點(diǎn)
,連結(jié)
,則
,
∵
平面
,又
平面
,
∴平面
平面
,又
平面
,
∴
平面
,
以
為坐標(biāo)原點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
與
平行的直線為
軸,
所在的直線為
軸,
所在的直線為
軸建立空間直角坐標(biāo)系如圖,
![]()
設(shè)
,則
,
,
,
,
從而
,
,
設(shè)平面
的一個(gè)法向量為
,
則由
得
,令
得
,
又平面
的一個(gè)法向量
,
則
,
所以,平面
與平面
所成銳二面角的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在平面直角坐標(biāo)系
中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
),以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(Ⅰ)若
,求直線
的普通方程及曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若直線
與曲線
有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,點(diǎn)P為DD1的中點(diǎn),點(diǎn)M為BB1的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:PB1⊥平面PAC;
(2)求直線CM與平面PAC所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某運(yùn)動(dòng)隊(duì)從
四位運(yùn)動(dòng)員中選拔一人參加某項(xiàng)賽事,在選拔結(jié)果公布前,甲、乙、丙、丁四位教練對(duì)這四位運(yùn)動(dòng)員預(yù)測(cè)如下:甲說(shuō):“是
或
被選中”; 乙說(shuō):“是
被選中”;丙說(shuō):“
,
均未被選中”; 丁說(shuō):“是
被選中”.若這四位教練中只有兩位說(shuō)的話是對(duì)的,則獲得參賽資格的運(yùn)動(dòng)員是____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果底面是菱形的直棱柱(側(cè)棱與底面垂直的棱柱)
的所有棱長(zhǎng)都相等,
,E,M,N分別為![]()
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的中點(diǎn),現(xiàn)有下列四個(gè)結(jié)論:①
平面
②
③
平面
④異面真線
與MN所成的角的余弦值為
,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若存在常數(shù)
,使得對(duì)定義域
內(nèi)的任意
,都有
成立,則稱函數(shù)
在其定義域
上是“
利普希茲條件函數(shù)”.
(1)若函數(shù)
是“
利普希茲條件函數(shù)”,求常數(shù)
的最小值;
(2)判斷函數(shù)
是否是“
利普希茲條件函數(shù)”,若是,請(qǐng)證明,若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若
是周期為2的“
利普希茲條件函數(shù)”,證明:對(duì)任意的實(shí)數(shù)
,都有
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解人們對(duì)于國(guó)家新頒布的“生育二胎放開(kāi)”政策的熱度,現(xiàn)在某市進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了50人,他們年齡大點(diǎn)頻率分布及支持“生育二胎”人數(shù)如下表:
年齡 |
|
|
|
|
|
|
頻率 | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
支持“生育二胎” | 4 | 5 | 12 | 8 | 2 | 1 |
(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填下面2乘2列聯(lián)表,并問(wèn)是否有99%的把握認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)對(duì)“生育二胎放開(kāi)”政策的支持度有差異:
![]()
(2)若對(duì)年齡在
的被調(diào)查人中隨機(jī)選取兩人進(jìn)行調(diào)查,恰好這兩人都支持“生育二胎放開(kāi)”的概率是多少?
參考數(shù)據(jù):
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人民生活水平得到很大提高,汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭.大部分的車(chē)主在購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)時(shí),會(huì)在轎車(chē)或者
中作出選擇,為了研究某地區(qū)哪種車(chē)型更受歡迎以及汽車(chē)一年內(nèi)的行駛里程,某汽車(chē)銷(xiāo)售經(jīng)理作出如下統(tǒng)計(jì):
購(gòu)買(mǎi)了轎車(chē)(輛) | 購(gòu)買(mǎi)了 | |
|
|
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|
![]()
(1)根據(jù)表,是否有
的把握認(rèn)為年齡與購(gòu)買(mǎi)的汽車(chē)車(chē)型有關(guān)?
(2)圖給出的是
名車(chē)主上一年汽車(chē)的行駛里程,求這
名車(chē)主上一年汽車(chē)的平均行駛里程(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(3)用分層抽樣的方法從
歲以上車(chē)主中抽取
人,再?gòu)倪@
人中隨機(jī)抽取
人贈(zèng)送免費(fèi)保養(yǎng)券,求這
人中至少有
輛轎車(chē)的概率。
附:
,![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)
不斷創(chuàng)收視新高,為了避免“書(shū)寫(xiě)危機(jī)”,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,某市大約10萬(wàn)名市民進(jìn)行了漢字聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試
現(xiàn)從某社區(qū)居民中隨機(jī)抽取50名市民的聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試情況,發(fā)現(xiàn)被測(cè)試市民正確書(shū)寫(xiě)漢字的個(gè)數(shù)全部在160到184之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成六組:第1組
,第2組
,
,第6組
,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
![]()
若電視臺(tái)記者要從抽取的市民中選1人進(jìn)行采訪,求被采訪人恰好在第2組或第6組的概率;
試估計(jì)該市市民正確書(shū)寫(xiě)漢字的個(gè)數(shù)的平均數(shù)與中位數(shù);
已知第4組市民中有3名男性,組織方要從第4組中隨機(jī)抽取2名市民組成弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化宣傳隊(duì),求至少有1名女性市民的概率.
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