【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
在
上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的最大值.
【答案】(1)
;(2)0.
【解析】試題分析:(1)
在
上為增函數(shù),等價(jià)于
在
上恒成立,分類討論,當(dāng)
時(shí),由函數(shù)
的定義域可知,必須有
對
恒成立,故只能
,所以
在
上恒成立,構(gòu)造函數(shù)
,要使
在
上恒成立,只要
即可,從而可求實(shí)數(shù)
的取值范圍;(2)當(dāng)
時(shí),方程
有實(shí)根,等價(jià)于
在
上有解,即求
的值域.構(gòu)造
(
),證明
在
上為增函數(shù),在
上為減函數(shù),即可得出結(jié)論.
試題解析:(1)∵函數(shù)
在區(qū)間
上為增函數(shù),
∴
在區(qū)間
上恒成立,
①當(dāng)
時(shí),
在
上恒成立,
∴
在
上為增函數(shù),故
符合題意.
②當(dāng)
時(shí),由函數(shù)
的定義域可知
對
恒成立,
故只能
,∴
在
上恒成立,
令函數(shù)
,其對稱軸為
,
∵
,∴
,要使
在
上恒成立,只要
即可,
即
,∴
,
∵
,∴
,綜上所述,
的取值范圍為
.
(2)當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有零點(diǎn)等價(jià)于方程:
有實(shí)根,
可化為:
.
等價(jià)于
在
上有解,
即求函數(shù)
的值域,
∵函數(shù)
,
令函數(shù)
,則
,
∴當(dāng)
時(shí),
,從而函數(shù)
在
上為增函數(shù),
當(dāng)
時(shí),
,從而函數(shù)
在
上為減函數(shù),
因此
,而
,∴
,
故當(dāng)
時(shí),
取得最大值0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2017屆湖北省武漢市武昌區(qū)高三1月調(diào)研考試文數(shù)】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)討論
的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè)
,若對
,
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】線段AB的兩端在直二面角α-l-β的兩個(gè)面內(nèi),并與這兩個(gè)面都成30°角,則異面直線AB與l所成的角是( )
![]()
A. 30° B. 45°
C. 60° D. 75°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場經(jīng)營一批進(jìn)價(jià)為
元/臺的小商品,經(jīng)調(diào)查得知如下數(shù)據(jù).若銷售價(jià)上下調(diào)整,銷售量和利潤大體如下:
銷售價(jià)( |
|
|
|
|
日銷售量( |
|
|
|
|
日銷售額( |
| |||
日銷售利潤( |
|
(1)在下面給出的直角坐標(biāo)系中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)描出實(shí)數(shù)對
的對應(yīng)點(diǎn),并寫出
與
的一個(gè)函數(shù)關(guān)系式;
![]()
(2)請把表中的空格里的數(shù)據(jù)填上;
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求
與
的函數(shù)關(guān)系式,并指出當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),才能獲得最大日銷售利潤?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)
,若在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)
,滿足
,則稱為“局部奇函數(shù)”
(1)已知二次函數(shù)
(
且
),試判斷
是否為“局部奇函數(shù)”,并說明理由;
(2)若
是定義在區(qū)間
上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)若
為定義域?yàn)?/span>
上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)A是實(shí)數(shù)集,滿足若a∈A,則
∈A,a≠1,且1A.
(1)若2∈A,則集合A中至少還有幾個(gè)元素?求出這幾個(gè)元素.
(2)集合A中能否只含有一個(gè)元素?請說明理由.
(3)若a∈A,證明:1-
∈A.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義滿足“如果a∈A,b∈A,那么a±b∈A,且ab∈A,且
∈A(b≠0)”的集合A為“閉集”.試問數(shù)集N,Z,Q,R是否分別為“閉集”?若是,請說明理由;若不是,請舉反例說明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是長方形,側(cè)棱
底面
,且
,過D作
于F,過F作
交 PC于E.
(Ⅰ)證明:
平面PBC;
(Ⅱ)求平面
與平面
所成二面角的余弦值.
![]()
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