(本小題共12分)
已知函數(shù)
,![]()
(1)若
對于定義域內(nèi)的
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)設(shè)
有兩個極值點
,
且
,求證:
;
(3)設(shè)
若對任意的
,總存在
,使不等式
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
(1)
,(2)
(
)
,![]()
![]()
,且
(
)--![]()
![]()
![]()
![]()
(
)
設(shè)
, ![]()
即![]()
(Ⅲ)![]()
解析試題分析:(1)
,
,設(shè)
,![]()
當
時,![]()
,當
時,![]()
![]()
,![]()
(2)
(
)
解法(一)
,![]()
![]()
,且
(
)--![]()
![]()
![]()
![]()
(
)
設(shè)
, ![]()
即![]()
解法(二)
,![]()
![]()
,且
(
)
由
的極值點可得![]()
(Ⅲ)
,![]()
所以
在
上為增函數(shù),
,所以,得
,設(shè)
(
)
,由
在
恒成立,![]()
① 若
,則
所以
在
遞減,此時
不符合;
②
時,
,
在
遞減,此時
不符合;
③
時,
,若
,則
在區(qū)間
)上遞減,此時
不符合;
綜合得![]()
,即實數(shù)
的取值范圍為![]()
考點:本題考查了導函數(shù)的運用
點評:導數(shù)本身是個解決問題的工具,是高考必考內(nèi)容之一,高考往往結(jié)合
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
若函數(shù)
的定義域為
,其中a、b為任
意正實數(shù),且a<b。
(1)當A=
時,研究
的單調(diào)性(不必證明);
(2)寫出
的單調(diào)區(qū)間(不必證明),并求函數(shù)
的最小值、最大值;
(3)若
其中k是正整數(shù),對一切正整數(shù)k不等式
都有解,求m的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù)
,
,其中
.
(1)若函數(shù)
是偶函數(shù),求函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值;
(2)用函數(shù)的單調(diào)性的定義證明:當
時,
在區(qū)間
上為減函數(shù);
(3)當
,函數(shù)
的圖象恒在函數(shù)
圖象上方,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(滿分12分)設(shè)函數(shù)
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(II)若關(guān)于
的方程
在區(qū)間
內(nèi)恰有兩個相異的實根,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(12分)已知函數(shù)
是定義在
上的偶函數(shù),已知當
時,
.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)求
在區(qū)間
上的值域。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
,曲線
在點
處的切線方程為
.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)過點
能作幾條直線與曲線
相切?說明理由.
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