已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和
(
為正整數(shù))
(1)令
,求證數(shù)列
是等差數(shù)列,并求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)令
,
,試比較
與
的大小,并予以證明
(1)見解析;(2)見解析
【解析】
試題分析:(1)由題意數(shù)列
的前
項(xiàng)和表達(dá)式,先根據(jù)
求數(shù)列
的通項(xiàng)
的遞推關(guān)系式,再求數(shù)列
是等差數(shù)列,根據(jù)等差數(shù)列
的通項(xiàng)求數(shù)列
的通項(xiàng);(2)由(1)所求數(shù)列
的通項(xiàng)
先得
,再利用錯(cuò)位相減法求
得表達(dá)式,再把
與
作差比較大小,可利用數(shù)學(xué)歸納法證明
試題解析:(I)在
中,令n=1,可得
,即![]()
當(dāng)
時(shí),
,
![]()
![]()
又
數(shù)列
是首項(xiàng)和公差均為1的等差數(shù)列
于是![]()
(II)由(I)得
,所以
![]()
![]()
由①-②得![]()
![]()
![]()
于是確定
的大小關(guān)系等價(jià)于比較
的大小
由![]()
可猜想當(dāng)
證明如下:
證法1:(1)當(dāng)n=3時(shí),由上驗(yàn)算顯示成立。
(2)假設(shè)
時(shí),
,
所以當(dāng)
時(shí)猜想成立,
綜合(1)(2)可知,對一切
的正整數(shù),都有![]()
證法2:
當(dāng)
時(shí)
,
綜上所述,當(dāng)
時(shí),
;當(dāng)
時(shí)![]()
考點(diǎn):1、數(shù)列的通項(xiàng)及前
項(xiàng)和;2、錯(cuò)位相減法求和;3、作差比較法
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省寶應(yīng)縣高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和
(
為正整數(shù))。
(1)
令
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列,并求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)
令
,
,求使得
成立的最小正整數(shù)
,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第二次月考文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
本小題滿分12分)
已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和
滿足![]()
為常數(shù),且
,數(shù)列
是等比數(shù)列,且
.
(Ⅰ)求
的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求
的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和
滿足![]()
為常數(shù),且
,數(shù)列
是等比數(shù)列,且
.
(1)求
的通項(xiàng)公式;
(2)求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年陜西省高三第四次高考適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)(理)試題 題型:解答題
(本小題12分)已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和
(
為正整數(shù))
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若
,
,求
.
查看答案和解析>>
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