已知函數(shù)
, ![]()
(1)當(dāng)
時, 若
有
個零點(diǎn), 求
的取值范圍;
(2)對任意
, 當(dāng)
時恒有
, 求
的最大值, 并求此時
的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)![]()
.
(Ⅰ)討論函數(shù)
在定義域內(nèi)的極值點(diǎn)的個數(shù);
(Ⅱ)若函數(shù)
在
處取得極值,對![]()
,
恒成立,
求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)
且
時,試比較
的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)
已知a∈R,函數(shù)f(x)=4x3-2ax+a.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:當(dāng)0≤x≤1時,f(x)+|2-a|>0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
,![]()
(1)若函數(shù)
在
處與直線
相切;
①求實(shí)數(shù)
的值;②求函數(shù)
上的最大值;
(2)當(dāng)
時,若不等式
對所有的
都成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)
已知
,
,
,…,
.
(Ⅰ)請寫出的
表達(dá)式(不需證明);
(Ⅱ)求
的極小值
;
(Ⅲ)設(shè)
,
的最大值為
,
的最小值為
,試求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分16分)設(shè)![]()
(1)請寫出
的表達(dá)式(不需證明);
(2)求
的極值
(3)設(shè)
的最大值為
,
的最小值為
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(Ⅰ) 當(dāng)
時,求函數(shù)
的極值;
(Ⅱ)當(dāng)
時,討論函數(shù)
的單調(diào)性. (Ⅲ)(理科)若對任意
及任意
,恒有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分13分)
為了保護(hù)環(huán)境,某工廠在政府部門的支持下,進(jìn)行技術(shù)改進(jìn): 把二氧化碳轉(zhuǎn)化為某種化工產(chǎn)品,經(jīng)測算,該處理成本
(萬元)與處理量
(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可近似地表示為:
, 且每處理一噸二氧化碳可得價(jià)值為
萬元的某種化工產(chǎn)品.
(Ⅰ)當(dāng)
時,判斷該技術(shù)改進(jìn)能否獲利?如果能獲利,求出最大利潤;如果不能獲利,則國家至少需要補(bǔ)貼多少萬元,該工廠才不虧損?
(Ⅱ) 當(dāng)處理量為多少噸時,每噸的平均處理成本最少.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本大題12分)
已知函數(shù)![]()
在
上為單調(diào)遞增函數(shù).
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)若
,
,求
的最小值.
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