【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,討論函數(shù)
的單調(diào)性.
(2)若函數(shù)
有兩個零點(diǎn),求
的取值范圍.
【答案】(1)答案見詳解;(2)![]()
【解析】
(1)計(jì)算
,討論
以及
,然后根據(jù)
的符號得出原函數(shù)的單調(diào)性.
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果,利用函數(shù)
的極值的符號,可得結(jié)果.
(1)函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>![]()
由
,
所以![]()
由
,
當(dāng)
時,則![]()
所以函數(shù)
在
單調(diào)遞增
當(dāng)
時,
令
,則
或![]()
令
,則
所以函數(shù)
在
單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減
當(dāng)
時
令
,則
或![]()
令
,則![]()
所以函數(shù)
在
單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減
(2)由(1)可知![]()
當(dāng)
時,
若
時,
;若
時,![]()
所以函數(shù)
在
單調(diào)遞減,在
單調(diào)遞增
且
,由函數(shù)
有兩個零點(diǎn)
所以![]()
當(dāng)
時,函數(shù)
在
單調(diào)遞增,不符合題意
當(dāng)
時,
函數(shù)
在
單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減
函數(shù)
的極大值為![]()
令![]()
則
,由
,所以![]()
所以
在
單調(diào)遞增,![]()
所以![]()
故函數(shù)
有1個零點(diǎn),不符合題意
當(dāng)
時,
函數(shù)
在
單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減
函數(shù)
的極大值為![]()
所以函數(shù)
有1個零點(diǎn),不符合題意
綜上所述:![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著生活水平的提高和人們對健康生活的重視,越來越多的人加入到健身運(yùn)動中.國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2019年有4億國人經(jīng)常參加體育鍛煉.某健身房從參與健身的會員中隨機(jī)抽取100人,對其每周參與健身的天數(shù)和2019年在該健身房所有消費(fèi)金額(單位:元)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到以下統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)圖:
平均每周健身天數(shù) | 不大于2 | 3或4 | 不少于5 |
人數(shù)(男) | 20 | 35 | 9 |
人數(shù)(女) | 10 | 20 | 6 |
![]()
若某人平均每周進(jìn)行健身天數(shù)不少于5,則稱其為“健身達(dá)人”.該健身房規(guī)定消費(fèi)金額不多于1600元的為普通會員,超過1600元但不超過3200元的為銀牌會員,超過3200元的為金牌會員.
(1)已知金牌會員都是健身達(dá)人,現(xiàn)從健身達(dá)人中隨機(jī)抽取2人,求他們均是金牌會員的概率;
(2)能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下認(rèn)為性別和是否為“健身達(dá)人”有關(guān)系?
(3)該健身機(jī)構(gòu)在2019年年底針對這100位消費(fèi)者舉辦一次消費(fèi)返利活動,現(xiàn)有以下兩種方案:
方案一:按分層抽樣從普通會員、銀牌會員和金牌會員中共抽取25位“幸運(yùn)之星”,分別給予188元,288元,888元的幸運(yùn)獎勵;
方案二:每位會員均可參加摸獎游戲,游戲規(guī)則如下:摸獎箱中裝有5張形狀大小完全一樣的卡片,其中3張印跑步機(jī)圖案、2張印動感單車圖案,有放回地摸三次卡片,每次只能摸一張,若摸到動感單車的總數(shù)為2,則獲得100元獎勵,若摸到動感單車的總數(shù)為3,則獲得200元獎勵,其他情況不給予獎勵.規(guī)定每個普通會員只能參加1次摸獎游戲,每個銀牌會員可參加2次摸獎游戲,每個金牌會員可參加3次摸獎游戲(每次摸獎結(jié)果相互獨(dú)立).
請你比較該健身房采用哪一種方案時,在此次消費(fèi)返利活動中的支出較少,并說明理由.
附:
,其中
為樣本容量.
| 0.50 | 0.25 | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 |
| 0.455 | 1.323 | 2.706 | 3.841 | 6.636 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在多邊形
中,四邊形
為等腰梯形,
,
,
,四邊形
為直角梯形,
,
.以
為折痕把等腰梯形
折起,使得平面
平面
,如圖2所示.
![]()
![]()
(1)證明:
平面
.
(2)求直線
與平面
所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
企業(yè)為了監(jiān)控某種零件的一條流水生產(chǎn)線的產(chǎn)品質(zhì)量,檢驗(yàn)員從該生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取100個零件,測量其尺寸
(單位:
)并經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析,得到這100個零件的平均尺寸為10,標(biāo)準(zhǔn)差為0.5.企業(yè)規(guī)定:若
,該零件為一等品,企業(yè)獲利20元;若
且
,該零件為二等品,企業(yè)獲利10元;否則,該零件為不合格品,企業(yè)損失40元.
(1)在某一時刻內(nèi),依次下線10個零件,如果其中出現(xiàn)了不合格品,就認(rèn)為這條生產(chǎn)線在這一天的生產(chǎn)過程可能出現(xiàn)了異常情況,需對當(dāng)天的生產(chǎn)過程進(jìn)行檢查若這10個零件的尺寸分別為9.6,10.5,9.8,10.1,10.7,9.4,10.9,9.5,10,10.9,則從這一天抽檢的結(jié)果看,是否需要對當(dāng)天的生產(chǎn)過程進(jìn)行檢查?
(2)將樣本的估計(jì)近似地看作總體的估計(jì)通過檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),該零件的尺寸
服從正態(tài)分布
.其中近似為樣本平均數(shù),
近似為樣本方差
.
(i)從下線的零件中隨機(jī)抽取20件,設(shè)其中為合格品的個數(shù)為
,求
的數(shù)學(xué)期望(結(jié)果保留整數(shù))
(ii)試估計(jì)生產(chǎn)10000個零件所獲得的利潤.
附:若隨機(jī)變量
服從正態(tài)分布
,則
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓
的左焦點(diǎn)為
,右頂點(diǎn)為
,離心率為
.已知
是拋物線
的焦點(diǎn),
到拋物線的準(zhǔn)線
的距離為
.
(I)求橢圓的方程和拋物線的方程;
(II)設(shè)
上兩點(diǎn)
,
關(guān)于
軸對稱,直線
與橢圓相交于點(diǎn)
(
異于點(diǎn)
),直線
與
軸相交于點(diǎn)
.若
的面積為
,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)
對任意的
,均有
,則稱函數(shù)
具有性質(zhì)
.
(1)判斷下面兩個函數(shù)是否具有性質(zhì)
,并說明理由.①
;②
.
(2)若函數(shù)
具有性質(zhì)
,且
,求證:對任意
有
;
(3)在(2)的條件下,是否對任意
均有
.若成立給出證明,若不成立給出反例.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校開展學(xué)生社會法治服務(wù)項(xiàng)目,共設(shè)置了文明交通,社區(qū)服務(wù),環(huán)保宣傳和中國傳統(tǒng)文化宣講四個項(xiàng)目,現(xiàn)有該校的甲、乙、丙、丁4名學(xué)生,每名學(xué)生必須且只能選擇1項(xiàng).
(1)求恰有2個項(xiàng)目沒有被這4名學(xué)生選擇的概率;
(2)求“環(huán)保宣傳”被這4名學(xué)生選擇的人數(shù)
的分布列及其數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,
為正三角形,
,
,
,點(diǎn)
在線段
的中點(diǎn),點(diǎn)
為線段
的中點(diǎn).
![]()
(1)在線段
上是否存在點(diǎn)
,使得
平面
?若存在,指出點(diǎn)
的位置;若不存在,請說明理由.
(2)求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
是拋物線
的焦點(diǎn),過點(diǎn)
且與坐標(biāo)軸不垂直的直線交拋物線于
、
兩點(diǎn),交拋物線的準(zhǔn)線于點(diǎn)
,其中
,
.過點(diǎn)
作
軸的垂線交拋物線于點(diǎn)
,直線
交拋物線于點(diǎn)
.
![]()
(1)求
的值;
(2)求四邊形
的面積
的最小值.
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