【題目】已知橢圓
的一個焦點與上下頂點構(gòu)成直角三角形,以橢圓E的長軸為直徑的圓與直線
相切.
(Ⅰ)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)
為橢圓
上不同的三點,
為坐標(biāo)原點,若
,試問:
的面積是否為定值?若是,請求出定值;若不是,請說明理由.
【答案】(Ⅰ)
(Ⅱ)是定值,定值為![]()
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)題意利用圓心到直線的距離與半徑相等列出關(guān)于
的關(guān)系,再根據(jù)一個焦點與上下頂點構(gòu)成直角三角形可得
,再聯(lián)立求解即可.
(Ⅱ)分當(dāng)
斜率不存在與存在兩種情況.當(dāng)
斜率存在時設(shè)直線
,再聯(lián)立方程寫出韋達(dá)定理,再根據(jù)
得出
關(guān)于
,
的關(guān)系,代入
化簡可得
,再求出面積的表達(dá)式,代入
化簡證明即可.
(Ⅰ)由題意知,
解得
.則橢圓C的方程是:
(Ⅱ)①當(dāng)
斜率不存在時,不妨設(shè)
,
,![]()
②設(shè)
由
設(shè)
,
,
則
,
.
由
,代入
有
,化簡可得![]()
原點
到
的距離
,
故
綜上:
的面積為定值![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題p:x∈[1,2],log2(x+2)<2m;命題q:關(guān)于x的方程x2﹣x+m2=0有兩個不同的實數(shù)根.
(1)若(¬p)∧q為真命題,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)若p∨q為真命題,p∧q為假命題,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的焦點為
,點
是拋物線
上一點,且滿足
.
(1)求
、
的值;
(2)設(shè)
、
是拋物線
上不與
重合的兩個動點,記直線
、
與
的準(zhǔn)線的交點分別為
、
,若
,問直線
是否過定點?若是,則求出該定點坐標(biāo),否則請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
的奇數(shù)項是首項為
的等差數(shù)列,偶數(shù)項是首項為
的等比數(shù)列.?dāng)?shù)列
前
項和為
,且滿足
,
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)若
,求正整數(shù)
的值;
(3)是否存在正整數(shù)
,使得
恰好為數(shù)列
中的一項?若存在,求出所有滿足條件的
值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)h(x)是定義在(﹣2,2)上,滿足h(﹣x)=﹣h(x),且x∈(0,2)時,h(x)=﹣2x,當(dāng)x∈(﹣2,0)時,不等式[h(x)+2]2>h(x)m﹣1恒成立,則實數(shù)m的取值范圍是_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)
在其圖象上存在不同的兩點
,
,其坐標(biāo)滿足條件:
的最大值為0,則稱
為“柯西函數(shù)”,則下列函數(shù):①
(
);②
(
);③
;④
.其中為“柯西函數(shù)”的個數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的多面體ABCDEF滿足:正方形ABCD與正三角形FBC所在的兩個平面互相垂直,FB∥AE且FB=2EA.
![]()
(1)證明:平面EFD⊥平面ABFE;
(2)求二面角E﹣FD﹣C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
是實數(shù).
(1)當(dāng)
時,求證:
在定義域內(nèi)是增函數(shù);
(2)討論函數(shù)
的零點個數(shù).
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