【題目】已知(
﹣
)n的展開式中,前三項系數(shù)的絕對值依次成等差數(shù)列.
(1)證明:展開式中沒有常數(shù)項;
(2)求展開式中所有有理項.
【答案】
(1)解:依題意,前三項系數(shù)的絕對值是1,C1n(
),C2n(
)2,
且2C1n
=1+C2n(
)2,
即n2﹣9n+8=0,∴n=8(n=1舍去),
∴展開式的第k+1項為Ck8(
)8﹣k(﹣
)k
=(﹣
)kCk8x
x﹣
=(﹣1)kCk8x
.
證明:若第k+1項為常數(shù)項,
當且僅當
=0,即3k=16,
∵k∈Z,∴這不可能,∴展開式中沒有常數(shù)項
(2)解:若第k+1項為有理項,當且僅當
為整數(shù),
∵0≤k≤8,k∈Z,∴k=0,4,8,
即展開式中的有理項共有三項,它們是:
T1=x4,T5=
x,T9=
x﹣2
【解析】(1)利用二項展開式的通項公式求出前三項的系數(shù),列出方程求出n,再利用二項展開式的通項公式求出通項,令x的指數(shù)為0得到常數(shù)項,方程無解,得證.(2)令展開式中的x的指數(shù)為有理數(shù),求出k值,再求出相應的有理項.
【考點精析】掌握等差數(shù)列的性質和二項式定理的通項公式是解答本題的根本,需要知道在等差數(shù)列{an}中,從第2項起,每一項是它相鄰二項的等差中項;相隔等距離的項組成的數(shù)列是等差數(shù)列;二項式通項公式:
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=Asinωx(A>0,ω>0)的部分圖象如圖所示,則f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2015)的值為( ) ![]()
A.0
B.3 ![]()
C.6 ![]()
D.﹣ ![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如今我們的互聯(lián)網(wǎng)生活日益豐富,除了可以很方便地網(wǎng)購,網(wǎng)上叫外賣也開始成為不少人日常生活中不可或缺的一部分.為了解網(wǎng)絡外賣在
市的普及情況,
市某調查機構借助網(wǎng)絡進行了關于網(wǎng)絡外賣的問卷調查,并從參與調查的網(wǎng)民中抽取了200人進行抽樣分析,得到下表:(單位:人)
![]()
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否在犯錯誤的概率不超過0.15的前提下認為
市使用網(wǎng)絡外賣的情況與性別有關?
(2)①現(xiàn)從所抽取的女網(wǎng)民中利用分層抽樣的方法再抽取5人,再從這5人中隨機選出3人贈送外賣優(yōu)惠券,求選出的3人中至少有2人經(jīng)常使用網(wǎng)絡外賣的概率;
②將頻率視為概率,從
市所有參與調查的網(wǎng)民中隨機抽取10人贈送禮品,記其中經(jīng)常使用網(wǎng)絡外賣的人數(shù)為
,求
的數(shù)學期望和方差.
參考公式:
,其中
.
參考數(shù)據(jù):
![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+2x+c(a、c∈N*)滿足:①f(1)=5;②6<f(2)<11.
(1)求a、c的值;
(2)若對任意的實數(shù)x∈[
,
],都有f(x)﹣2mx≤1成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把函數(shù)y=sin3x的圖象向右平移
個長度單位,所得曲線的對應函數(shù)式( )
A.y=sin(3x﹣
)
B.y=sin(3x+
)
C.y=sin(3x﹣
)
D.y=sin(3x+
)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若不等式2xlnx≥﹣x2+ax﹣3對x∈(0,+∞)恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.(﹣∞,0)
B.(0,+∞)
C.(﹣∞,4]
D.[4,+∞)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
的最大值為6,求常數(shù)
的值;
(2)若函數(shù)
有兩個零點
和
,求
的取值范圍,并求
和
的值;
(3)在(1)的條件下,若
,討論函數(shù)
的零點個數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,△ABC是邊長為4的等邊三角形,D為AB邊中點,且CC1=2AB. ![]()
(1)求證:平面C1CD⊥平面ABC;
(2)求證:AC1∥平面CDB1;
(3)求三棱錐D﹣CAB1的體積.
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