【題目】已知在三棱柱
中,
,
,
,平面
平面ABC,M為
的中點(diǎn),D為AB中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)證明:
平面ACM.
(Ⅱ)求三棱柱
的側(cè)面積.
【答案】(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)
.
【解析】
(Ⅰ)取
中點(diǎn)
,連接
,
.,易證四邊形
是平行四邊形,故而可得
,根據(jù)線面平行判定定理即可得結(jié)果;
(Ⅱ)連接
,
,由面面垂直性質(zhì)定理結(jié)合
可得
,即得四邊形
是矩形,
為直角三角形,分別計算每個側(cè)面面積,將三個側(cè)面相加即可得結(jié)果.
(Ⅰ)證明:取
中點(diǎn)
,連接
,
.
因?yàn)?/span>
為
中點(diǎn),所以
且
,
又因?yàn)闉?/span>
的中點(diǎn),
,
,
所以
且
,所以四邊形
是平行四邊形.,
所以
,
又
面
,所以
平面
.
![]()
(Ⅱ)連接
,
,因?yàn)槠矫?/span>
平面ABC.
又因?yàn)?/span>
,所以
,
所以
,
,
,所以四邊形
是矩形,
又因?yàn)?/span>
,![]()
所以
,四邊形
面積為
,
四邊形
的面積為
,
在直角三角形
中
,
,
,
三角形
為等腰三角形,四邊形
的面積為
,
所以側(cè)面積是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列
中,若
且
則稱
為“
數(shù)列”.設(shè)
為“
數(shù)列”,記
的前
項(xiàng)和為![]()
(1)若
,求
的值;
(2)若
,求
的值;
(3)證明:
中總有一項(xiàng)為
或
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),若以O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸且取相同的單位長度建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程及直線l的普通方程;
(2)將所得曲線C向右平移1個單位長度,再將曲線C上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,得到曲線
,求曲線
上的點(diǎn)到直線l的距離的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山,堅(jiān)持人與自然和諧共生”的理念越來越深入人心,已形成了全民自覺參與,造福百姓的良性循環(huán).據(jù)此,某網(wǎng)站推出了關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)展情況的調(diào)查,大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,參與調(diào)查者中關(guān)注此問題的約占80%.現(xiàn)從參與調(diào)查的人群中隨機(jī)選出
人,并將這
人按年齡分組:第1組
,第2組
,第3組
,第4組
,第5組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示:
![]()
(1)求
的值;
(2)求出樣本的平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(3)現(xiàn)在要從年齡較小的第1,2組中用分層抽樣的方法抽取
人,再從這
人中隨機(jī)抽取
人進(jìn)行問卷調(diào)查,求第2組中抽到
人的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
是等比數(shù)列的公比大于
,其前
項(xiàng)和為
,
是等差數(shù)列,已知
,
,
,
.
(1)求
,
的通項(xiàng)公式
(2)設(shè)
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,求
;
(3)設(shè)
,其中
,求![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:極坐標(biāo)與參數(shù)方程]
在直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
是參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線
的極坐標(biāo)方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)若射線
與曲線
交于
,
兩點(diǎn),與曲線
交于
,
兩點(diǎn),求
取最大值時
的值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
的底面是菱形,
底面
,
分別是
的中點(diǎn),
,
,
.
![]()
(I)證明:
;
(II)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(III)在
邊上是否存在點(diǎn)
,使
與
所成角的余弦值為
,若存在,確定點(diǎn)
位置;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(題文)已知函數(shù)
,其中
為正實(shí)數(shù).
(1)若函數(shù)
在
處的切線斜率為2,求
的值;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若函數(shù)
有兩個極值點(diǎn)
,求證:![]()
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