【題目】不等式組
表示的平面區(qū)域為D,
的最大值等于8.
(1)求
的值;
(2)求
的取值范圍;
(3)若直線
過點P(-3,3),求區(qū)域D在直線
上的投影的長度的取值范圍.
【答案】(1)
=2 (2)
(3)![]()
【解析】
(1)畫出可行域和目標(biāo)函數(shù),根據(jù)平移得到經(jīng)過
時取最大值,代入計算得到答案.
(2)
表示的是點
到點
的斜率,根據(jù)圖像知:當(dāng)
和
時分別取最大最小值,計算得到答案.
(3)當(dāng)直線
分別與
軸,
軸平行時,投影有最大值最小值,計算得到答案.
(1)如圖所示:畫出可行域,和目標(biāo)函數(shù)
通過平移知當(dāng)
經(jīng)過點
時,有最大值,即
(2)
表示的是點
到點
的斜率
根據(jù)圖像知:當(dāng)
時,有最大值為
;當(dāng)
時有最小值為
.
故![]()
(3)根據(jù)圖像知:
當(dāng)直線
與
軸平行時,投影有最大值為
;
當(dāng)直線
與
軸平行時,投影有最小值為
;
區(qū)域D在直線
上的投影的長度的取值范圍為![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知六棱錐P-ABCDEF的底面是正六邊形,PA⊥平面ABC,PA=2AB,則下列結(jié)論中:①PB⊥AE;②平面ABC⊥平面PBC;③直線BC∥平面PAE;④∠PDA=45°.
其中正確的有____________(把所有正確的序號都填上).
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓
上一點
關(guān)于原點的對稱點為
,
為其右焦點,若
,設(shè)
,且
,則該橢圓離心率的最大值為( )
A.
B.
C.
D. 1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的中心在坐標(biāo)原點,兩焦點分別為雙曲線
的頂點,直線
與橢圓
交于A,B兩點,且點A的坐標(biāo)為
,點Р是橢圓
上異于A,B的任意一點,點Q滿足
,
,且A,B,Q三點不共線.
(1)求橢圓
的方程;
(2)求點Q的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)
和
,設(shè)
,
,若存在
,使得
,則稱
與
互為“零點相鄰函數(shù)”.若函數(shù)
與
互為“零點相鄰函數(shù)”,則實數(shù)
的取值范圍是
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司培訓(xùn)員工某項技能,培訓(xùn)有如下兩種方式:
方式一:周一到周五每天培訓(xùn)1小時,周日測試
方式二:周六一天培訓(xùn)4小時,周日測試
公司有多個班組,每個班組60人,現(xiàn)任選兩組
記為甲組、乙組
先培訓(xùn);甲組選方式一,乙組選方式二,并記錄每周培訓(xùn)后測試達(dá)標(biāo)的人數(shù)如表:
第一周 | 第二周 | 第三周 | 第四周 | |
甲組 | 20 | 25 | 10 | 5 |
乙組 | 8 | 16 | 20 | 16 |
用方式一與方式二進(jìn)行培訓(xùn),分別估計員工受訓(xùn)的平均時間
精確到
,并據(jù)此判斷哪種培訓(xùn)方式效率更高?
在甲乙兩組中,從第三周培訓(xùn)后達(dá)標(biāo)的員工中采用分層抽樣的方法抽取6人,再從這6人中隨機抽取2人,求這2人中至少有1人來自甲組的概率.
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