【題目】函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
在點
處的切線與直線
平行,求實數(shù)
的值;
(2)若函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,求
的最小值.
【答案】(1)
;(2)
;(3)1.
【解析】試題分析:(1)對函數(shù)
求導,由函數(shù)
在點
處的切線與直線
平行,可得
,即可得出實數(shù)
的值;(2)函數(shù)
在
上單調(diào)遞增等價于
在
恒成立,即
在
恒成立,令
,利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,即可求出
,從而可得實數(shù)
的取值范圍;(3)根據(jù)(1)的條件,利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,可推出
恒成立,從而
在
上遞增,結(jié)合零點存在性定理,即可求得
的最小值.
試題解析:(1)∵函數(shù)![]()
∴![]()
∵函數(shù)
在點
處的切線與直線
平行
∴![]()
∴![]()
(2)由題意,需
在
恒成立,即
在
恒成立.
令
,則
.
∴
在
遞增
∴![]()
∴![]()
(3)當
時,
,則
,
.
∴
在
上遞增
又∵![]()
∴
使得
,此時![]()
∴
時
遞減,
時
遞增
∴![]()
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】研究變量
,
得到一組樣本數(shù)據(jù),進行回歸分析,有以下結(jié)論
①殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好;
②用相關指數(shù)
來刻畫回歸效果,
越小說明擬合效果越好;
③線性回歸方程對應的直線
至少經(jīng)過其樣本數(shù)據(jù)點中的一個點;
④若變量
和
之間的相關系數(shù)為
,則變量
和
之間的負相關很強.
以上正確說法的個數(shù)是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用總長為定值l的籬笆圍成長方形的場地,以墻為一邊,并用平行于一邊的籬笆隔開.
![]()
(1)設場地面積為y,垂直于墻的邊長為x,試用解析式將y表示成x的函數(shù),并確定這個函數(shù)的定義域;
(2)怎樣圍才能使得場地的面積最大?最大面積是多少?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在平面直角坐標系
中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,且直線
經(jīng)過曲線
的左焦點
.
(1)求
的值及直線
的普通方程;
(2)設曲線
的內(nèi)接矩形的周長為
,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標系與參數(shù)方程]
在直角坐標系
中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以原點為極點,
軸的正半軸為極軸,以相同的長度單位建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ)求直線
的極坐標方程和曲線
的直角坐標方程;
(Ⅱ)已知
,直線
與曲線
交于
,
兩點,若
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地舉辦水果觀光采摘節(jié),并推出配套旅游項目,統(tǒng)計了4月份100名游客購買水果的情況,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)若將消費金額不低于80元的游客稱為“水果達人”,現(xiàn)用分層抽樣的方法從樣本的“水果達人”中抽取5人,求這5人中消費金額不低于100元的人數(shù);
(2)從(1)中的5人中抽取2人作為幸運客戶免費參加配套旅游項目,請列出所有的可能結(jié)果,并求這2人中至少有1人購買金額不低于100元的概率;
(3)為吸引顧客,該地特推出兩種促銷方案,
方案一:每滿80元可立減8元;
方案二:金額超過50元但又不超過80元的部分打9折,金額超過80元但又不超過100元的部分打8折,金額超過100元的部分打7折.
若水果的價格為11元/千克,某游客要購買10千克,應該選擇哪種方案.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在空間中,下列命題正確的是
A.如果一個角的兩邊和另一角的兩邊分別平行,那么這兩個角相等
B.兩條異面直線所成的有的范圍是![]()
C.如果兩個平行平面同時與第三個平面相交,那么它們的交線平行
D.如果一條直線和平面內(nèi)的一條直線平行,那么這條直線和這個平面平行
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