【題目】已知集合
為平面
內(nèi)的一個(gè)有限點(diǎn)集,
為平面
內(nèi)的一個(gè)正三角形,集合
,且
.若對(duì)任意滿足條件的集合S,均可以被正三角形
的兩個(gè)平移圖形覆蓋,證明:集合
可以被正三角形
的兩個(gè)平移圖形覆蓋.
【答案】見解析
【解析】
先證明兩個(gè)引理
引理1 若兩個(gè)三角形
、
正同位相似,且三角形
與三角形
的三條邊所在的直線相交,則三角形
位于三角形
之中此命題顯然成立
引理2 對(duì)任何有限點(diǎn)集
和任何三角形
,均可以找到一個(gè)與三角形
正同位相似的三角形
,使得三角形
包含點(diǎn)集
,且在三角形
的每條邊上均有點(diǎn)集
中的點(diǎn)
引理2的證明
顯然存在包含點(diǎn)集
且與三角形
正同位相似的三角形,考慮其中的一個(gè).若在其某條邊上沒有點(diǎn)集
中的點(diǎn),則通過作以邊所對(duì)頂點(diǎn)為中心的位似變換將其縮小,使得該邊與點(diǎn)集
相交,并且縮小后的三角形仍然包含點(diǎn)集
,對(duì)各條邊均如此操作,即可得到所需的三角形
.
引理2得證
綜合兩個(gè)引理,知三角形
的任何包含點(diǎn)集M的同位相似圖形一定包含三角形
.
將引理2運(yùn)用于點(diǎn)集
和正三角形
,得到一個(gè)三角形,不妨稱之為
.在邊
上分別有點(diǎn)集X中的點(diǎn)
,其中,有些點(diǎn)可能重合
若
的大小不超過三角形
,則題中結(jié)論成立.否則,考慮
、
、
,其中,
是以A為中心所作的
的位似圖形,其大小與三角形
相同,其余兩個(gè)三角形的定義類似.因而,它們均為三角形
的平移圖形.
再考慮點(diǎn)集X的如下子集:
,
,
.
再證明一個(gè)引理
引理3若三角形
的某個(gè)平移圖形
包含點(diǎn)
,則圖形
就不可能與
相交.對(duì)于其余情形也有類似的結(jié)論
引理3的證明
假設(shè)命題不真,于是,三角形
與
各條邊的直線相交.從而,它包含
.而三角形
與
是全等的三角形,故它們重合.因此,由
的定義知三角形
不可能與之相交.
引理3得證
對(duì)三角形T和集合
,運(yùn)用引理2得到三角形
、三角形
、三角形
,且在它們的邊上可找到分別屬于集合
的點(diǎn)
(可能有些點(diǎn)相互重合).
由題意,知點(diǎn)集![]()
可被三角形T的某兩個(gè)平移圖形
所覆蓋故必有一個(gè)平移圖形至少蓋住
中的兩個(gè)點(diǎn),不妨設(shè)
.
據(jù)引理3,知三角形
不可能與集合X相交.從而,點(diǎn)
均含于另一個(gè)三角形
中.再由引理1,知集合
被包含于三角形
之中,這表明,集合X被
和三角形
所覆蓋.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線C1的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線C1的極坐標(biāo)方程和C2的直角坐標(biāo)方程;
(2)射線OP:
(其中
)與C2交于P點(diǎn),射線OQ:
與C2交于Q點(diǎn),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某環(huán)線地鐵按內(nèi)、外線同時(shí)運(yùn)行,內(nèi)、外環(huán)線的長(zhǎng)均為30千米(忽略內(nèi)、外環(huán)線長(zhǎng)度差異),新調(diào)整的方案要求內(nèi)環(huán)線列車平均速度為20千米/小時(shí),外環(huán)線列車平均速度為30千米/小時(shí),現(xiàn)內(nèi)、外環(huán)線共有18列列車全部投入運(yùn)行,其中內(nèi)環(huán)投入
列列車.
(1)寫出內(nèi)、外環(huán)線乘客的最長(zhǎng)候車時(shí)間(分鐘)分別關(guān)于
的函數(shù)解析式;
(2)要使內(nèi)、外環(huán)線乘客的最長(zhǎng)候車時(shí)問之差距不超過1分鐘,問內(nèi)、外環(huán)線應(yīng)各投入幾列列車運(yùn)行?
(3)要使內(nèi)、外環(huán)線乘客的最長(zhǎng)候車時(shí)間之和最小,問內(nèi)、外環(huán)線應(yīng)各投入幾列列車運(yùn)行?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)若
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,求m的取值范圍;
(2)求
在區(qū)間
上的最小值
;
(3)討論
在區(qū)間
上的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畢業(yè)季有
位好友欲合影留念,現(xiàn)排成一排,如果:
(1)
、
兩人不排在一起,有幾種排法?
(2)
、
兩人必須排在一起,有幾種排法?
(3)
不在排頭,
不在排尾,有幾種排法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
且
.
(Ⅰ) 若1是關(guān)于x的方程
的一個(gè)解,求t的值;
(Ⅱ) 當(dāng)
且
時(shí),解不等式
;
(Ⅲ)若函數(shù)
在區(qū)間(-1,2]上有零點(diǎn),求t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一段長(zhǎng)度為
的木棍,希望將其鋸成盡可能多的小段,要求每一小段的長(zhǎng)度都是整數(shù),并且任何一個(gè)時(shí)刻,當(dāng)前最長(zhǎng)的一段都嚴(yán)格小于當(dāng)前最短的一段長(zhǎng)度的2倍,記對(duì)
符合條件時(shí)的最多小段數(shù)為
,則( )。
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
),曲線
在點(diǎn)
處的切線方程為
.
(1)求實(shí)數(shù)
的值,并求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)試比較
與
的大小,并說明理由;
(3)求證:
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年8月8日是我國(guó)第十個(gè)全民健身日,其主題是:新時(shí)代全民健身動(dòng)起來。某市為了解全民健身情況,隨機(jī)從某小區(qū)居民中抽取了40人,將他們的年齡分成7段:[10,20),[20,30),[30,40),[40,50),[50,60),[60,70),[70,80]后得到如圖所示的頻率分布直方圖。
![]()
(1)試求這40人年齡的平均數(shù)、中位數(shù)的估計(jì)值;
(2)(i)若從樣本中年齡在[50,70)的居民中任取2人贈(zèng)送健身卡,求這2人中至少有1人年齡不低于60歲的概率;
(ⅱ)已知該小區(qū)年齡在[10,80]內(nèi)的總?cè)藬?shù)為2000,若18歲以上(含18歲)為成年人,試估計(jì)該小區(qū)年齡不超過80歲的成年人人數(shù)。
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