【題目】“不忘初心、牢記使命”主題教育活動正在全國開展,某區(qū)政府為統(tǒng)計(jì)全區(qū)黨員干部一周參與主題教育活動的時間,從全區(qū)的黨員干部中隨機(jī)抽取n名,獲得了他們一周參加主題教育活動的時間(單位:時)的頻率分布直方圖,如圖所示,已知參加主題教育活動的時間在
內(nèi)的人數(shù)為92.
![]()
(1)估計(jì)這些黨員干部一周參與主題教育活動的時間的平均值;
(2)用頻率估計(jì)概率,如果計(jì)劃對全區(qū)一周參與主題教育活動的時間在
內(nèi)的黨員干部給予獎勵,且參與時間在
,
內(nèi)的分別獲二等獎和一等獎,通過分層抽樣方法從這些獲獎人中隨機(jī)抽取5人,再從這5人中任意選取3人,求3人均獲二等獎的概率.
【答案】(1)
(2)![]()
【解析】
(1)根據(jù)頻率分布直方圖以每個小矩形的中值為估值計(jì)算即可求出;
(2)用分層抽樣抽取的人數(shù):在
內(nèi)為4人,設(shè)為
;在
內(nèi)為1人,設(shè)為A,列出基本事件,根據(jù)古典概型計(jì)算概率即可.
(1)由已知可得,
,
所以這些黨員干部一周參加主題教育活動的時間的平均值為
.
(2)因?yàn)?/span>
,所以
.
故參與主題教育活動的時間在
的人數(shù)為
,
參與主題教育活動的時間在
的人數(shù)為
.
則利用分層抽樣抽取的人數(shù):在
內(nèi)為4人,設(shè)為
;在
內(nèi)為1人,設(shè)為A.從這5人中選取3人的事件空間為:
,共10種情況,
其中全是二等獎的有4種情況.
故
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)若
為偶函數(shù),求
的值并寫出
的增區(qū)間;
(Ⅱ)若關(guān)于
的不等式
的解集為
,當(dāng)
時,求
的最小值;
(Ⅲ)對任意的
,
,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電子公司新開發(fā)一電子產(chǎn)品,該電子產(chǎn)品的一個系統(tǒng)G有3個電子元件組成,各個電子元件能否正常工作的概率均為
,且每個電子元件能否正常工作相互獨(dú)立.若系統(tǒng)C中有超過一半的電子元件正常工作,則G可以正常工作,否則就需要維修,且維修所需費(fèi)用為500元.
(1)求系統(tǒng)不需要維修的概率;
(2)該電子產(chǎn)品共由3個系統(tǒng)G組成,設(shè)E為電子產(chǎn)品需要維修的系統(tǒng)所需的費(fèi)用,求
的分布列與期望;
(3)為提高G系統(tǒng)正常工作概率,在系統(tǒng)內(nèi)增加兩個功能完全一樣的其他品牌的電子元件,每個新元件正常工作的概率均為
,且新增元件后有超過一半的電子元件正常工作,則C可以正常工作,問:
滿足什么條件時,可以提高整個G系統(tǒng)的正常工作概率?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某社區(qū)舉行的2020迎春晚會上,張明和王慧夫妻倆參加該社區(qū)的“夫妻蒙眼擊鼓”游戲,每輪游戲中張明和王慧各蒙眼擊鼓一次,每個人擊中鼓則得積分100分,沒有擊中鼓則扣積分50分,最終積分以家庭為單位計(jì)分.已知張明每次擊中鼓的概率為
,王慧每次擊中鼓的概率為
;每輪游戲中張明和王慧擊中與否互不影響,假設(shè)張明和王慧他們家庭參加兩輪蒙眼擊鼓游戲.
(1)若家庭最終積分超過200分時,這個家庭就可以領(lǐng)取一臺全自動洗衣機(jī),問張明和王慧他們家庭可以領(lǐng)取一臺全自動洗衣機(jī)的概率是多少?
(2)張明和王慧他們家庭兩輪游戲得積分之和
的分布列和數(shù)學(xué)期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)a≥-2時,求F(x)=f(x)-g(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)h(x)=f(x)+g(x),且h(x)有兩個極值點(diǎn)為
,其中
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)若
的極小值為
,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)討論函數(shù)
的零點(diǎn)的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名射擊運(yùn)動員在進(jìn)行射擊訓(xùn)練,已知甲命中10環(huán),9環(huán),8環(huán)的概率分別是
,
,
,乙命中10環(huán),9環(huán),8環(huán)的概率分別是
,
,
,任意兩次射擊相互獨(dú)立.
(1)求甲運(yùn)動員兩次射擊命中環(huán)數(shù)之和恰好為18的概率;
(2)現(xiàn)在甲、乙兩人進(jìn)行射擊比賽,每一輪比賽兩人各射擊1次,環(huán)數(shù)高于對方為勝,環(huán)數(shù)低于對方為負(fù),環(huán)數(shù)相等為平局,規(guī)定連續(xù)勝利兩輪的選手為最終的勝者,比賽結(jié)束,求恰好進(jìn)行3輪射擊后比賽結(jié)束的概率
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.命題“若
,則
”的逆否命題是“若
,則
”
B.“
”是“
”的充分不必要條件
C.若
為假命題,則
、
均為假命題
D.命題
:“
,使得
”,則非
:“
,
”
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