已知A、B、C是直線
上的不同三點(diǎn),O是
外一點(diǎn),向量
滿足
,記
;
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間.
(1)
;(2)單調(diào)增區(qū)間為
.
解析試題分析:(1)利用平面向量基本定理求解;(2)由(1)得解析式,然后利用導(dǎo)數(shù)求解單調(diào)增區(qū)間.
試題解析:(1)∵
,且A、B、C是直線
上的不同三點(diǎn),
∴
,
∴
;
(2)∵
,∴
, ∵
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4e/3/1wxks4.png" style="vertical-align:middle;" />,而
在
上恒正, ∴
在
上為增函數(shù),
即
的單調(diào)增區(qū)間為
.
考點(diǎn):1.平面向量基本定理;2.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a6/0/dtddp.png" style="vertical-align:middle;" />,并且滿足
,且
,當(dāng)
時(shí),![]()
(1).求
的值;(3分)
(2).判斷函數(shù)
的奇偶性;(3分)
(3).如果
,求
的取值范圍.(6分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0a/e/wr05g1.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)
(
為實(shí)數(shù))。
(1)若
是奇函數(shù),求
的值;
(2)當(dāng)
是奇函數(shù)時(shí),證明對(duì)任何實(shí)數(shù)
都有
成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/16/d/knnds1.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)
是奇函數(shù).
(1)求
的值;
(2)判斷函數(shù)
的單調(diào)性,并證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,其中![]()
(1)對(duì)于函數(shù)
,當(dāng)
時(shí),
,求實(shí)數(shù)
的取值集合;
(2)當(dāng)
時(shí),
的值為負(fù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
, ![]()
.
(1)若
, 函數(shù)
在其定義域是增函數(shù),求
的取值范圍;
(2)在(1)的結(jié)論下,設(shè)函數(shù)
的最小值;
(3)設(shè)函數(shù)
的圖象
與函數(shù)
的圖象
交于點(diǎn)
,過(guò)線段
的中點(diǎn)
作
軸的垂線分別交
、
于點(diǎn)
、
,問是否存在點(diǎn)
,使
在
處的切線與
在
處的切線平行?若存在,求出
的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
,其中
R.
(1)討論
的單調(diào)性;
(2)若
在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)
,當(dāng)
時(shí),若
,
,總有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
,證明:
(Ⅰ)對(duì)每個(gè)
,存在唯一的
,滿足
;
(Ⅱ)對(duì)任意
,由(Ⅰ)中
構(gòu)成的數(shù)列
滿足
.
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