分析 (Ⅰ)直線l過(guò)點(diǎn)P(1,2),且與圓C相切,圓心到此直線的距離=半徑,即可求直線l的方程;
(Ⅱ)設(shè)出M及Q的坐標(biāo),根據(jù)題意表示出N的坐標(biāo),利用平面向量的數(shù)量積運(yùn)算法則化簡(jiǎn)已知的等式,用x與y分別表示出x0及y0,將表示出的x0及y0代入圓C的方程,得到x與y的關(guān)系式,再根據(jù)由已知,直線m∥y軸,得到x≠0,即可得出Q的軌跡方程;
(Ⅲ)由Q及R的坐標(biāo),表示出$\overrightarrow{RQ}$,利用平面向量模的計(jì)算法則表示出|$\overrightarrow{RQ}$|2,由圓C的方程表示出y2,將y2代入表示出的|$\overrightarrow{RQ}$|2中,得到關(guān)于x的二次三項(xiàng)式,配方后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),可得出|$\overrightarrow{RQ}$|2的最小值,開(kāi)方即可得出|$\overrightarrow{RQ}$|的最小值,以及此時(shí)x的值.
解答 解:(Ⅰ)顯然直線l不垂直于x軸,
設(shè)其方程為y-2=k(x-1),即kx-y-k+2=0…(2分)
設(shè)圓心到此直線的距離為d,則d=$\frac{|-k+2|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=2,
得k=0或k=-$\frac{4}{3}$ …(4分)
故所求直線方程為y=2或4x+3y-10=0.…(5分)
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x0,y0),Q點(diǎn)坐標(biāo)為(x,y),
則N點(diǎn)坐標(biāo)是(x0,0),
∵$\overrightarrow{OQ}$=$\overrightarrow{OM}$+$\overrightarrow{ON}$,
∴(x,y)=(2x0,y0),即x0=$\frac{x}{2}$,y0=y,
又∵x02+y02=4,∴$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=4,(8分)
由已知,直線m∥y軸,得到x≠0,
∴Q點(diǎn)的軌跡方程是$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=4(x≠0);(9分)
(Ⅲ)設(shè)Q坐標(biāo)為(x,y),R(1,0),
∴$\overrightarrow{RQ}$=(x-1,y),
∴|$\overrightarrow{RQ}$|2=(x-1)2+y2,(10分)
又$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=4(x≠0),
∴|$\overrightarrow{RQ}$|2=(x-1)2+y2=(x-1)2+4-$\frac{{x}^{2}}{4}$=$\frac{3(x-\frac{4}{3})^{2}+\frac{44}{3}}{4}$≥$\frac{11}{3}$,(12分)
∵x∈[-4,0)∪(0,4],
∴x=$\frac{4}{3}$時(shí),|$\overrightarrow{RQ}$|取到最小值$\frac{\sqrt{33}}{3}$.(14分)
點(diǎn)評(píng) 此題考查了直線與圓的位置關(guān)系,涉及的知識(shí)有:垂徑定理,勾股定理,點(diǎn)到直線的距離公式,直線的點(diǎn)斜式方程,動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程,平面向量的數(shù)量積運(yùn)算法則,以及二次函數(shù)的性質(zhì),利用了數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化的思想,熟練掌握定理及公式是解本題的關(guān)鍵.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1 | B. | 3 | C. | 6 | D. | 9 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 31 | B. | 63 | C. | 127 | D. | 176 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com