【題目】已知函數(shù)
,
為
的導(dǎo)函數(shù),
為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求
的值;
(2)求證:
;
(3)若
對
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)證明見解析;(3)
.
【解析】
(1)代入
即可求出;(2)求出
的導(dǎo)數(shù)
,由
,畫表分析出當(dāng)
時
取最小值,即
即可證明.(3) 令可知
在
恒成立,通過分析
,結(jié)合
求出參數(shù)的取值范圍.
(1)解:
(2)解:
則定義域為
令
即
,設(shè)
則
在
恒成立.
在
單調(diào)遞增.
,![]()
所以一定存在一個
使得
,即![]()
則
隨
的變化如下表
|
|
|
|
|
| 0 |
|
|
|
|
|
當(dāng)
時,![]()
即
.
(3)
,即
在
恒成立
即
在
恒成立.
則
,
當(dāng)
時,
.因而
在
單調(diào)遞增.
即
.故
在
單調(diào)遞增.
所以
滿足題意.
當(dāng)
時,存在
使得當(dāng)
時,
成立
即
在
上單調(diào)遞減.此時
不符合題意.
綜上所述,
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)
在點
處的切線方程;
(2)是否存在實數(shù)a,使函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值為
,若存在,求出a的值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=|2x﹣1|﹣|2x+1|.
(1)求不等式f(x)>1的解集.
(2)當(dāng)
時,求證:4x2+4x+2>(2x+1)f(x).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在矩形
中,
,
,
是
的中點,
為
的中點,以
為折痕將
向上折起,使
點折到
點,且
.
![]()
![]()
(1)求證:
面
;
(2)求
與面
所成角
的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,以
為極點,
軸的非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
,直線
的參數(shù)方程為
為參數(shù)
,直線
與曲線
分別交于
兩點.
(1)若點
的極坐標(biāo)為
,求
的值;
(2)求曲線
的內(nèi)接矩形周長的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩種理財產(chǎn)品
和
,投資這兩種理財產(chǎn)品一年后盈虧的情況如下(每種理財產(chǎn)品的不同投資結(jié)果之間相互獨立):
產(chǎn)品
:
投資結(jié)果 | 獲利 | 不賠不賺 | 虧損 |
概率 |
|
|
|
產(chǎn)品
:
投資結(jié)果 | 獲利 | 不賠不賺 | 虧損 |
概率 |
|
|
|
注:
,![]()
(1)若甲、乙兩人分別選擇了產(chǎn)品
投資,一年后他們中至少有一人獲利的概率大于
,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)若丙要將20萬元人民幣投資其中一種產(chǎn)品,以一年后的投資收益的期望值為決策依據(jù),則丙選擇哪種產(chǎn)品投資較為理想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平行六面體ABCD﹣A1B1C1D1中,所有棱長均為2,∠AA1D1=∠AA1B1=60°,∠D1A1B1=90°.
![]()
(1)求證:A1C⊥B1D1;
(2)求對角線AC1的長;
(3)求二面角C1﹣AB1﹣D1的平面角的余弦值的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,曲線C的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).以坐標(biāo)原點O為極,z軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(Ⅰ)求曲線C的普通方程和直線
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)點
.若直線
與曲線C相交于A,B兩點,求
的值.
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