| A. | 若輸入a,b,c的值依次為1,2,3,則輸出的值為5 | |
| B. | 若輸入a,b,c的值依次為1,2,3,則輸出的值為7 | |
| C. | 若輸入a,b,c的值依次為2,3,4,則輸出的值為8 | |
| D. | 若輸入a,b,c的值依次為2,3,4,則輸出的值為10 |
分析 模擬程序的運行過程知該程序的功能是
利用選擇結(jié)構(gòu)找出a、b的最小值并輸給變量c,
再交換變量a=b,b=c,計算并輸出ac+b的值;
由此得出結(jié)論.
解答 解:模擬程序的運行過程知,該程序的功能是
利用選擇結(jié)構(gòu)找出a、b的最小值并輸給變量c,
再交換變量a=b,b=c,計算并輸出ac+b的值;
由此計算a=1、b=2、c=3時,輸出結(jié)果是1×2+1=3,∴A、B錯誤;
a=2、b=3、c=4時,輸出結(jié)果是2×3+2=8,C正確,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題,解題時應(yīng)模擬程序運行過程,是基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 甲 | 乙 | 原料限額 | |
| A(噸) | 3 | 2 | 12 |
| B(噸) | 1 | 2 | 8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 300 | B. | 250 | C. | 200 | D. | 100 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $(8+2\sqrt{5})π$ | B. | $\frac{10π}{3}$ | C. | $(10+2\sqrt{5})π$ | D. | $\frac{8π}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{4}{3}$ | C. | 2 | D. | $\frac{8}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{4}{5}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $±\frac{4}{5}$ | D. | $-\frac{3}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $16\sqrt{3}$ | B. | $24\sqrt{3}$ | C. | $\frac{{80\sqrt{3}}}{3}$ | D. | $26\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{2}}}{3}$ | D. | $\frac{{\sqrt{2}}}{6}$ |
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