【題目】已知直線
與拋物線
交于
、
兩點(diǎn),
是坐標(biāo)原點(diǎn),
.
(1)求線段
中點(diǎn)
的軌跡的方程;
(2)設(shè)直線
與曲線
交于
、
兩點(diǎn),
,求
的取值范圍.
【答案】(1)
(2)![]()
【解析】
(1)設(shè)
,
,由
可解得
,聯(lián)立直線
:
與拋物線,根據(jù)韋達(dá)定理可得
,則
,進(jìn)而可知直線
恒過定點(diǎn)
,設(shè)
為
,由
,作差可得
,將直線的斜率公式代入,即可求得點(diǎn)
的軌跡方程,并檢驗(yàn)
時(shí)是否滿足;
(2)分別聯(lián)立直線
與點(diǎn)
的軌跡方程,直線
與拋物線
,利用兩點(diǎn)間距離公式和弦長(zhǎng)公式分別求得
和
,由
可得
范圍,進(jìn)而求得
的范圍,從而求解.
解:(1)設(shè)
,
,
,
,即
,
,
,
設(shè)直線
:
,代入
,
得
,則
,
,解得
,
:
,
直線
過定點(diǎn)
,
設(shè)線段
的中點(diǎn)坐標(biāo)為
,
由
,作差可得
,
,即
,
當(dāng)
時(shí),中點(diǎn)
滿足上述方程,
故軌跡
的方程為
.
(2)由(1),由
可得
,解得
或
,
與曲線
交于
,
兩點(diǎn),
,
當(dāng)
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
,
設(shè)
,
,
,
由
可得
,則
,
所以
,
,
則
,
,
由
交曲線
于
,
兩點(diǎn),知
,
,
,
故所求
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線的斜率為2,求
的值;
(2)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(3)若函數(shù)
有兩個(gè)不同極值點(diǎn)為
、
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為
,且直線l與曲線C交于M、N兩點(diǎn).
(1)求直線l的普通方程以及曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)若曲線C外一點(diǎn)
恰好落在直線l上,且
,求m,n的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直角梯形
中,
,
,
,四邊形
為矩形,
,平面
平面
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)在線段
上是否存在點(diǎn)P,使得直線
與平面
所成角的正弦值為
,若存在,求出線段
的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)![]()
.
(Ⅰ)求
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)
時(shí),試判斷
零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(Ⅲ)當(dāng)
時(shí),若對(duì)
,都有
(
)成立,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系
中,
曲線
(
為參數(shù)),
(
為參數(shù)),以原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
(
且
).
(1)求
與
的極坐標(biāo)方程;
(2)若
與
相交于點(diǎn)
,
與
相交于點(diǎn)
,當(dāng)
為何值時(shí),
最大,并求最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
滿足奇數(shù)項(xiàng)
成等差,公差為
,偶數(shù)項(xiàng)
成等比,公比為
,且數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,
,
.
若
,
.
①求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
②若
,求正整數(shù)
的值;
若
,
,對(duì)任意給定的
,是否存在實(shí)數(shù)
,使得
對(duì)任意
恒成立?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市場(chǎng)研究人員為了了解產(chǎn)業(yè)園引進(jìn)的甲公司前期的經(jīng)營(yíng)狀況,對(duì)該公司2019年連續(xù)六個(gè)月的利潤(rùn)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)繪制了相應(yīng)的折線圖,如圖所示:
![]()
(1)由折線圖可以看出,可用線性回歸模型擬合月利潤(rùn)
(單位:百萬元)與月份代碼
之間的關(guān)系,求
關(guān)于
的線性回歸方程,并預(yù)測(cè)該公司2020年4月份的利潤(rùn);
(2)甲公司新研制了一款產(chǎn)品,需要采購(gòu)一批新型材料,現(xiàn)有A,B兩種型號(hào)的新型材料可供選擇,按規(guī)定每種新型材料最多可使用4個(gè)月,但新材料的不穩(wěn)定性會(huì)導(dǎo)致材料的使用壽命不同,現(xiàn)對(duì)A,B兩種型號(hào)的新型材料對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品各100件進(jìn)行科學(xué)模擬測(cè)試,得到兩種新型材料使用壽命的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表:
![]()
經(jīng)甲公司測(cè)算平均每件新型材料每月可以帶來6萬元收人入,不考慮除采購(gòu)成本之外的其他成本,A型號(hào)材料每件的采購(gòu)成本為10萬元,B型號(hào)材料每件的采購(gòu)成本為12萬元.假設(shè)每件新型材料的使用壽命都是整月數(shù),且以頻率作為每件新型材料使用壽命的概率,如果你是甲公司的負(fù)責(zé)人,以每件新型材料產(chǎn)生利潤(rùn)的平均值為決策依據(jù),你會(huì)選擇采購(gòu)哪款新型材料?
參考數(shù)據(jù):
,
.
參考公式:回歸直線方程
,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某醫(yī)院對(duì)治療支氣管肺炎的兩種方案
,
進(jìn)行比較研究,將志愿者分為兩組,分別采用方案
和方案
進(jìn)行治療,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
有效 | 無效 | 合計(jì) | |
使用方案 | 96 | 120 | |
使用方案 | 72 | ||
合計(jì) | 32 |
(1)完成上述列聯(lián)表,并比較兩種治療方案有效的頻率;
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為治療是否有效與方案選擇有關(guān)?
附:
,其中
.
| 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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