【題目】如圖,已知四邊形
的直角梯形,
,
,
,
為線段
的中點(diǎn),
平面
,
,
為線段
上一點(diǎn)(
不與端點(diǎn)重合).
(Ⅰ)若
,
(i)求證:
平面
;
(ii)求直線
與平面
所成的角的大。
(Ⅱ)否存在實(shí)數(shù)
滿足
,使得平面
與平面
所成的銳角為
,若存在,確定
的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
![]()
【答案】(Ⅰ)(i)見(jiàn)解析(ii)
(Ⅱ)![]()
【解析】
(Ⅰ)(i)先根據(jù)平行四邊形性質(zhì)得
,再根據(jù)線面平行判定定理得結(jié)果,(ii)先根據(jù)條件建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)立各點(diǎn)坐標(biāo),列方程組解得平面
的法向量,根據(jù)向量數(shù)量積得向量夾角,最后根據(jù)線面角與向量夾角關(guān)系得結(jié)果.(Ⅱ)先根據(jù)條件建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)立各點(diǎn)坐標(biāo),列方程組解得兩平面法向量,根據(jù)向量數(shù)量積得向量夾角,最后根據(jù)二面角與向量夾角關(guān)系得結(jié)果.
(Ⅰ)(i)證明:連接
交
于點(diǎn)
,連接
,
,依題意易證四邊形
為平行四邊形.
∴
又∵
,
∴
又∵
平面
,
平面
,
∴
平面
.
![]()
(ii)解:如圖,在平行四邊形
中∵
,
,∴![]()
以
為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系![]()
則
,
![]()
∴![]()
設(shè)
為平面
的法向量
則
,得
,不妨設(shè)![]()
∴![]()
又
,∴![]()
即直線
與平面
所成的角的大小為
.
![]()
(Ⅱ)設(shè)![]()
∴![]()
∴![]()
設(shè)
為平面
的法向量,
則
得,
,不妨設(shè)
,
又平面
的法向量為
,
∴
.
∴
∴
,
,∴
.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】江夏一中將要舉行校園歌手大賽,現(xiàn)有3男3女參加,需要安排他們的出場(chǎng)順序.(結(jié)果用數(shù)字作答)
(1)如果3個(gè)女生都不相鄰,那么有多少種不同的出場(chǎng)順序?
(2)如果女生甲在女生乙的前面(可以不相鄰),那么有多少種不同的出場(chǎng)順序?
(3)如果3位男生都相鄰,且女生甲不在第一個(gè)出場(chǎng),那么有多少種不同的出場(chǎng)順序?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某高校在2012年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取
名中學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)分組,得到的頻率分布表如表所示.
組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 |
| 5 |
|
第2組 |
| ① |
|
第3組 |
| 30 | ② |
第4組 |
| 20 |
|
第5組 |
| 10 |
|
![]()
(1)請(qǐng)先求出頻率分布表中
位置的相應(yīng)數(shù)據(jù),再完成頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績(jī)高的第
組中用分層抽樣抽取名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試;
(3)在(2)的前提下,學(xué)校決定在
名學(xué)生中隨機(jī)抽取
名學(xué)生接受
考官進(jìn)行面試,求:第
組至少有一名學(xué)生被考官
面試的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C是不共線的三點(diǎn),O是平面ABC外一點(diǎn),則在下列條件中,能得到點(diǎn)M與A、B、C一定共面的條件是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年2月13日《煙臺(tái)市全民閱讀促進(jìn)條例》全文發(fā)布,旨在保障全民閱讀權(quán)利,培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣,提高全民閱讀能力,推動(dòng)文明城市和文化強(qiáng)市建設(shè).某高校為了解條例發(fā)布以來(lái)全校學(xué)生的閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了200名學(xué)生每周閱讀時(shí)間
(單位:小時(shí))并繪制如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)求這200名學(xué)生每周閱讀時(shí)間的樣本平均數(shù)
和樣本方差
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中間值代表);
(2)由直方圖可以認(rèn)為,目前該校學(xué)生每周的閱讀時(shí)間
服從正態(tài)分布
,其中
近似為樣本平均數(shù)
,
近似為樣本方差
.
(i)一般正態(tài)分布的概率都可以轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的概率進(jìn)行計(jì)算:若
,令
,則
,且
.利用直方圖得到的正態(tài)分布,求
.
(ii)從該高校的學(xué)生中隨機(jī)抽取20名,記
表示這20名學(xué)生中每周閱讀時(shí)間超過(guò)10小時(shí)的人數(shù),求
(結(jié)果精確到0.0001)以及
的數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù):
,
.若
,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從下面①②③三個(gè)條件中任選兩個(gè),根據(jù)你選擇的條件確定一條直線
,判斷直線
與圓
的位置關(guān)系.
①過(guò)點(diǎn)
;②斜率為
;③在
軸和
軸上的截距相等.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)當(dāng)a=1時(shí),若關(guān)于
的不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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