【題目】如圖所示,在三棱錐
中,
底面
,
,
,
,
為
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
;
(2)若二面角
的大小為
,求三棱錐
的體積.
【答案】(1)見解析;(2)
.
【解析】
(1)由余弦定理求出BC,因?yàn)?/span>
為
的中點(diǎn),得BD=CD,因?yàn)?/span>
,平方求出AD,利用勾股定理得AB⊥AD,結(jié)合PA⊥AD,得AD⊥平面PAB,從而AD⊥PB得證.
(2)分別以直線AB,AD,AP為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)PA=a,求出平面PBC的法向量,平面PAB的法向量,利用向量法求出a,然后求解VP﹣ABC=
×S△ABC×PA即可.
(1)在
中,由余弦定理得
,則
.
因?yàn)?/span>
為
的中點(diǎn),則
.
因?yàn)?/span>
,則![]()
,所以
.
因?yàn)?/span>
,則
.
因?yàn)?/span>
底面
,則
,所以
平面
,從而
.
(2)分別以直線
,
,
為
軸,
軸,
軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示.
![]()
設(shè)
,則點(diǎn)
,
,
,所以
,
.
設(shè)平面
的法向量為
,則
,即
,
取
,則
,
,所以
.
因?yàn)?/span>
為平面
的法向量,
則
,即
.
所以
,解得
,所以
.
所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
是否存在
,使得
,按照某種順序成等差數(shù)列?若存在,請確定
的個數(shù);若不存在,請說明理由;
求實(shí)數(shù)
與正整數(shù)
,使得
在
內(nèi)恰有
個零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)黨中央“扶貧攻堅(jiān)”的號召,某單位指導(dǎo)一貧困村通過種植紫甘薯來提高經(jīng)濟(jì)收入.紫甘薯對環(huán)境溫度要求較高,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),隨著溫度的升高,其死亡株數(shù)成增長的趨勢.下表給出了2017年種植的一批試驗(yàn)紫甘薯在溫度升高時6組死亡的株數(shù):
![]()
經(jīng)計(jì)算:
,
,
,
,
,
,
,其中
分別為試驗(yàn)數(shù)據(jù)中的溫度和死亡株數(shù),
.
(1)若用線性回歸模型,求
關(guān)于
的回歸方程
(結(jié)果精確到
);
(2)若用非線性回歸模型求得
關(guān)于
的回歸方程為
,且相關(guān)指數(shù)為
.
(i)試與(1)中的回歸模型相比,用
說明哪種模型的擬合效果更好;
(ii)用擬合效果好的模型預(yù)測溫度為
時該批紫甘薯死亡株數(shù)(結(jié)果取整數(shù)).
附:對于一組數(shù)據(jù)
,
,……,
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為:
;相關(guān)指數(shù)為:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知坐標(biāo)平面上動點(diǎn)
與兩個定點(diǎn)
,
,且
.
(1)求點(diǎn)
的軌跡方程,并說明軌跡是什么圖形;
(2)記(1)中軌跡為
,過點(diǎn)
的直線
被
所截得的線段長度為8,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】鄭州一中社團(tuán)為調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均學(xué)習(xí)圍棋時間的頻率分布直方圖:將日均學(xué)習(xí)圍棋時間不低于40分鐘的學(xué)生稱為“圍棋迷”.
(1)根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否認(rèn)為“圍棋迷”與性別有關(guān)?
![]()
非圍棋迷 | 圍棋迷 | 合計(jì) | |
男 | |||
女 | 10 | 55 | |
合計(jì) |
(2)將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率.現(xiàn)在從該地區(qū)大量學(xué)生中,采用隨機(jī)抽樣方法每次抽取1名學(xué)生,抽取3次,記被抽取的3名學(xué)生中的“圍棋迷”人數(shù)為
.若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的,求
的分布列,期望
附:
,
| 0.05 | 0.01 |
| 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
、
是雙曲線
的兩個焦點(diǎn),一條直線與雙曲線的右支相切,且分別交兩條漸近線于A、B.又設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),求證: (1)
; ⑵
、
、A、B四點(diǎn)在同一個圓上.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
是圓
上的動點(diǎn),點(diǎn)
是
在
軸上的投影,且
.
(1)當(dāng)
在圓上運(yùn)動時,求點(diǎn)
的軌跡
的方程;
(2)求過點(diǎn)(1,0),傾斜角為
的直線被
所截線段的長度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知互不重合的直線
,互不重合的平面
,給出下列四個命題,正確命題的個數(shù)是
①若
,
,
,則
②若
,
,
則![]()
③若
,
,
,則
④若
,
,則
//![]()
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)購已經(jīng)逐漸融入了人們的生活.在家里面不用出門就可以買到自己想要的東西,在網(wǎng)上付款即可,兩三天就會送到自己的家門口,如果近的話當(dāng)天買當(dāng)天就能送到,或者第二天就能送到,所以網(wǎng)購是非常方便的購物方式.某公司組織統(tǒng)計(jì)了近五年來該公司網(wǎng)購的人數(shù)
(單位:人)與時間
(單位:年)的數(shù)據(jù),列表如下:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 24 | 27 | 41 | 64 | 79 |
(1)依據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),是否可用線性回歸模型擬合
與
的關(guān)系,請計(jì)算相關(guān)系數(shù)
并加以說明(計(jì)算結(jié)果精確到0.01).(若
,則線性相關(guān)程度很高,可用線性回歸模型擬合)
附:相關(guān)系數(shù)公式
,參考數(shù)據(jù)
.
(2)建立
關(guān)于
的回歸方程,并預(yù)測第六年該公司的網(wǎng)購人數(shù)(計(jì)算結(jié)果精確到整數(shù)).
(參考公式:
,
)
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