【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論
的單調(diào)性;
(2)若
有兩個不同的零點,求
的取值范圍.
【答案】(1)見解析(2)![]()
【解析】
(1)求出函數(shù)的定義域以及導(dǎo)函數(shù),根據(jù)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系,分類討論
,
,
,
,可求得
的單調(diào)性
(2)由(1)求得在
,
,
,
時,函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,討論出零點的個數(shù),從而求得實數(shù)
的取值范圍。
解析:(1)![]()
①
,
,
,
,
單調(diào)遞增;
,
,
單調(diào)遞減
②
,
或
,當(dāng)
,
,
單調(diào)遞減;
,
,
單調(diào)遞增;
,
,
單調(diào)遞減
③
,
,
在
單調(diào)遞減
④
,
或
,當(dāng)
,
,
單調(diào)遞減;
,
,
單調(diào)遞增;
,
,
單調(diào)遞減
(2)由(1)得當(dāng)
時,
在定義域上只有一個零點
,由(1)可得,要使
有兩個零點,則![]()
∴![]()
下證
有兩個零點
取
,
,滿足
,故
在
有且只有一個零點
,滿足
,故
在
有且只有一個零點
當(dāng)
時,由(1)可得
,
,故
在
無零點,
又因為
在
單調(diào)遞減,
∴
在
至多一個零點,不滿足條件
當(dāng)
時,
,
故
在
上無零點,
又因為
在
單調(diào)遞減,∴
在
至多一個零點,不滿足條件
∴滿足條件
的取值范圍![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙兩名工人在同樣條件下每天各生產(chǎn)100件產(chǎn)品,且每生產(chǎn)1件正品可獲利20元,生產(chǎn)1件次品損失30元,甲,乙兩名工人100天中出現(xiàn)次品件數(shù)的情況如表所示.
甲每天生產(chǎn)的次品數(shù)/件 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
對應(yīng)的天數(shù)/天 | 40 | 20 | 20 | 10 | 10 |
乙每天生產(chǎn)的次品數(shù)/件 | 0 | 1 | 2 | 3 |
對應(yīng)的天數(shù)/天 | 30 | 25 | 25 | 20 |
(1)將甲每天生產(chǎn)的次品數(shù)記為
(單位:件),日利潤記為
(單位:元),寫出
與
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果將統(tǒng)計的100天中產(chǎn)生次品量的頻率作為概率,記
表示甲、乙兩名工人1天中各自日利潤不少于1950元的人數(shù)之和,求隨機(jī)變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,
、
是兩個垃圾中轉(zhuǎn)站,
在
的正東方向
千米處,
的南面為居民生活區(qū).為了妥善處理生活垃圾,政府決定在
的北面建一個垃圾發(fā)電廠
.垃圾發(fā)電廠
的選址擬滿足以下兩個要求(
、
、
可看成三個點):①垃圾發(fā)電廠到兩個垃圾中轉(zhuǎn)站的距離與它們每天集中的生活垃圾量成反比,比例系數(shù)相同;②垃圾發(fā)電廠應(yīng)盡量遠(yuǎn)離居民區(qū)(這里參考的指標(biāo)是點
到直線
的距離要盡可能大).現(xiàn)估測得
、
兩個中轉(zhuǎn)站每天集中的生活垃圾量分別約為
噸和
噸.設(shè)
.
![]()
(1)求
(用
的表達(dá)式表示);
(2)垃圾發(fā)電廠該如何選址才能同時滿足上述要求?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次考試后,對全班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行整理,得到表:
分?jǐn)?shù)段 |
|
|
|
|
人數(shù) | 5 | 15 | 20 | 10 |
將以上數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖后,可估計出本次考試成績的中位數(shù)是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的兩個焦點為
、
,
是
與
的等差中項,其中
、
、
都是正數(shù),過點
和
的直線與原點的距離為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)點
是橢圓上一動點,定點
,求△
面積的最大值;
(3)已知定點
,直線
與橢圓交于
、
相異兩點.證明:對任意的
,都存在實數(shù)
,使得以線段
為直徑的圓過
點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
在點
處的切線平行于直線
,求切點
的坐標(biāo)及此切線方程;
(2)求證:當(dāng)
時,
;(其中
)
(3)確定非負(fù)實數(shù)
的取值范圍,使得
,
成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
在其定義域內(nèi)有兩個不同的極值點.
(1)求函數(shù)a的取值范圍;
(2)記函數(shù)
的兩個極值點為
,
,且
,證明對任意實數(shù)
,都有不等式
成立.
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