【題目】已知等差數(shù)列
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)記數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,求
;
(3)是否存在正整數(shù)
,使得
仍為數(shù)列
中的項(xiàng),若存在,求出所有滿足的正整數(shù)
的值;若不存在,說明理由.
【答案】(1)
;(2)
;(3)
.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意求得等差數(shù)列的公差
,再利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,即可求解數(shù)列的通項(xiàng)公式.
(2)由(1)知,求得數(shù)列
的通項(xiàng)公式
,求得數(shù)列
的前
項(xiàng)和,即可求解
的值;
(3)由題意
,令
,則
,進(jìn)而得到
的可能取值為
,分類討論即可得到滿足條件的正整數(shù)
的值.
試題解析:
(1)因?yàn)閿?shù)列
為等差數(shù)列,![]()
所以
即
公差
=
,所以 ![]()
(2)由(1)知,當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
,
設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,
當(dāng)
時,
![]()
(3)![]()
令
(其中
且
是奇數(shù)),則
故
為8的約數(shù),又
是奇數(shù),
的可能取值為![]()
當(dāng)
時,
是數(shù)列
中的第5項(xiàng);
當(dāng)
時,
不是數(shù)列
中的項(xiàng).
所以存在,滿足條件的正整數(shù)![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形BB1C1C所在平面與底面ABB1N垂直,在直角梯形ABB1N中,AN∥BB1 , AB⊥AN,CB=BA=AN=
BB1 . ![]()
(1)求證:BN⊥平面C1B1N;
(2)求二面角C﹣C1N﹣B的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
;
(1)若函數(shù)
在
上為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時,求函數(shù)
在
上的最值;
(3)當(dāng)
時,對大于1的任意正整數(shù)
,試比較
與
的大小關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
已知函數(shù)
.
(1)若
,求函數(shù)
的值域;
(2)設(shè)
的三個內(nèi)角
所對的邊分別為
,若A為銳角且
,
,
,
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種汽車購買時費(fèi)用為16.9萬元,每年應(yīng)交付保險(xiǎn)費(fèi)、汽油費(fèi)共0.9萬元,汽車的維修保養(yǎng)費(fèi)為:第一年0.2萬元,第二年0.4萬元,第三年0.6萬元,……依等差數(shù)列逐年遞增.
(1)求該車使用了3年的總費(fèi)用(包括購車費(fèi)用)為多少萬元?
(2)設(shè)該車使用
年的總費(fèi)用(包括購車費(fèi)用)為
),試寫出
的表達(dá)式;
(3)求這種汽車使用多少年報(bào)廢最合算(即該車使用多少年平均費(fèi)用最少).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在考試測評中,常用難度曲線圖來檢測題目的質(zhì)量,一般來說,全卷得分高的學(xué)生,在某道題目上的答對率也應(yīng)較高,如果是某次數(shù)學(xué)測試壓軸題的第1、2問得分難度曲線圖,第1、2問滿分均為6分,圖中橫坐標(biāo)為分?jǐn)?shù)段,縱坐標(biāo)為該分?jǐn)?shù)段的全體考生在第1、2問的平均難度,則下列說法正確的是( ) ![]()
A.此題沒有考生得12分
B.此題第1問比第2問更能區(qū)分學(xué)生數(shù)學(xué)成績的好與壞
C.分?jǐn)?shù)在[40,50)的考生此大題的平均得分大約為4.8分
D.全體考生第1問的得分標(biāo)準(zhǔn)差小于第2問的得分標(biāo)準(zhǔn)差
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)
,向量
=(0,1),θn是向量
與
的夾角,則使得
恒成立的實(shí) 數(shù)t的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐P-ABCD中,∠ABC=∠ACD=90°,∠BAC=∠CAD=60°,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點(diǎn),
=2
=2.
(1)求證:
;
(2)求證:
∥平面
;
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體ABCDEF中,四邊形ABCD為正方形,底面ABFE為直角梯形,∠ABF為直角,
, 平面ABCD⊥平面ABFE.![]()
(1)求證:DB⊥EC;
(2)若AE=AB,求二面角C﹣EF﹣B的余弦值.
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